tag:blogger.com,1999:blog-24720081285810750722024-03-04T20:59:25.078-08:00Sinau ben Pinterrtempat belajar bersamadoelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-32994581426902225152012-04-18T08:15:00.003-07:002012-04-18T08:15:47.543-07:00Ilmu Jiwa (Psikologi) <span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian ilmu jiwa atau psikologi</span></b></span><br />
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">“psikologi” berasal dari perkataan yunani “psyche’ yang
artinya jiwa,dan “logos”yang artinya ilmu pengetahuan. Jadi secara etimologi
(menurut arti kata) psikologi artinya ilmu yang mempelajari tentang jiwa, baik
mengenai macam-macam gejalanya,prosesnya maupun latar belakangnya. Dengan
singkat disebut ilmu jiwa.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Secara
umum psikologi diartikan ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia. Atau ilmu
yang mempelajari tentang gejala-gejala jiwa manusia. Karena para ahli jiwa
mempunyai penekanan yang berbeda, maka definisi yang dikemukakan juga
berbeda-beda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36.55pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Diantara
pengertian yang dirumuskan oleh para ahli itu antara lain sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l1 level1 lfo6; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut
Dr. Singgih Dirgagunarsa:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Psikologi
adalah ilmu yang mempelajaritingkah laku manusia <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l1 level1 lfo6; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Plato
dan Aristoteles, berpendapat bahwa : psikologi ialah ilmu pengetahuan yang
mempelajari tentang hakikat jiwa serta prosesnya sampai akhir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l1 level1 lfo6; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">John
Broadus Watson, memandang psikologi sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari
tingkah laku nampak (lahiriah) dengan menggunakan metode observasi yang
obyektif terhadap rangsang dan jawaban (respon) <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l1 level1 lfo6; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Wilhelm
Wundt, tokoh psikologi eksperimental berpendapat bahwa psikologi merupakan ilmu
pengetahuan yang mempelajari pengalaman-pengalaman yang timbul dalam diri
manusia.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;"> B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sejarah ilmu jiwa perkembangan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 20.25pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Sebagai suatu disiplin
ilmu yang berdiri sendiri,psikologi perkembangan telah melewati sejarah yang
cukup panjang. Oleh karena itu untuk mendapatkan pemahaman yang utuh mengenai
psikologi perkembangan, agaknya perlu dikemukakan latar belakang historis
perkembangan dari disiplin ilmu tersebut. Dalam uraian berikut, sejarah ilmu
jiwa perkembangan dibagi atas tiga periode, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">(1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">minat
awal mempelajari perkembangan anak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jauh sebelum
dilakukan studi ilmiah terhadap perkembangan anak, perhatian dan penyelidikan
yang mendalam tentang anak-anak sedikit sekali dilakukan. Bahkan buku-buku
khusus tentang perkembangan jiwa anak-anak belum ada. Pemahaman terhadap seluk
beluk kehidupan anak sangat bergantung pada keyakinan tradisional yang
bersumber dari spekulasi para filosof dan teolog. Salah seorang filosof yang
banyak mempengaruhi pandangan masyarakat tentang kehidupan anak adalah Plato.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Menurut Plato, perbedaan-perbedaan individual
mempunyai dasar genetis. Potensi individu ditentukan oleh faktor keturunan.
Artinya, sejak lahir anak telah memiliki bakat-bakat atau benih-benih kemampuan
yang dapat dikembangkan melalui pengasuhan dan pendidikan. Pada akhir abad ke-
17, seorang filosof inggris kenamaan, John Locke (1632- 1704) mengemukakan
bahwa pengalaman dan pendidikan merupakan faktor yang paling menentukan dalam
perkembangan anak. Ia tidak mengakui adanya kemampuan bawaan (innate
knowledge). Sebaliknya menurut Locke, isi kejiwaan anak ketika dilahirkan
adalah ibarat secarik kertas yang masih kosong, dimana bentuk dan corak kertas
tersebut nantinya sangat ditentukan oleh bagaimana bagaimana cara kertas itu
ditulisi. Pandangan-pandangan John Locke ini kemudian ditentang oleh Jean
Jacque Rousseau (1712- 1778), seorang filosof Perancis abad ke- 18. Pandangan
Rousseau yang dikenal dengan istilah “noble savage” digolongkan sebagai
pandangan yang beraliran “nativisme”. Sebaliknya pandangan Locke yang lebih
mementingkan fktor pengalaman dan faktor lingkungan dikenal dengan aliran
“empirisme” dan merupakan titik awal dari timbulnya “teori belajar” di kemudian
hari. Kedua pandangan yang berlawanan ini, kemudian menjadi objek pembahasan
dari banyak tokoh psikologi perekembangan. Oleh sebab itu, tidak heran kalau
Locke dan Rousseau disebut sebagai pelopor pertama dalam psikologi anak. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">(2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dasar-dasar
pembentukan psikologi perkembangan secara ilmiah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
periode ini, sumber penting untuk mempelajari anak adalah catatan- catatan
harian mengenai perkembangan dan tingkah laku anak. Catatan-catatan yang
ditulis ini dilakukan terhadap anak- anaknya sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Perhatian dan
penyelidikan yang sungguh-sungguh terhadap perkembangan anak melalui observasi
langsung baru dimulai pada abad ke- 19. Dalam hal ini dapat dicatat oleh dua
tokoh yang cukup berpengaruh, yaitu Charles Darwin dan Wilhelm Wundt.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 74.25pt; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengaruh
Darwin (1809-1882)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Charles
Darwin adalah seorang ilmuan Inggris yang terkenal dengan teori evolusinya.
Tahun 1859 ia mempublikasikan karyannya yang berjudul Origin of the Species,
dan Descent of Man tahun 1871. Karya Darwin ini ternyata merangsang untuk
dilakukannya observasi langsung terhadap perkembangan anak. Dalam karangannya
Darwin mengemukakan hasil pengamatan dan pencatatan terhadap anak laki-lakinya
sendiri. Menurut Darwin, anak merupakan suatu sumber yang kaya akan informasi
tentang sifat dan ciri-ciri manusia. Dengan mempelajari tingkah laku dan
perkembangan anak, kita bisa mengetahui asal usul manusia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 74.25pt; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengaruh
Wundt (1832-1920)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kejadian
penting lain pada abad 19 adalah tumbuhnya psikologi sebagai disiplin yang
berdiri sendiri, yang ditandai dengan didirikannya laboratorium psikologi
pertama di Leipzig tahun 1879 oleh Wilhem Wundt. Dia bernggapan bahwa
eksperimen mempunyai arti penting bagi psikologi. Ia memberi dasar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ilmiah kepada psikologi eksperimental dan
dengan teliti ia merumuskan syarat- syarat yang harus dipenuhi oleh sebuah
eksperimen. Menurut Wundt, lapangan di mana eksperimen dapat membuktikan
kegunaannya adalah terutama lapangan pengamatan dan tanggapan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">(3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">munculnya
studi psikologi perkembangan modern. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 56.25pt; text-align: justify; text-indent: 15.75pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Studi
sistematis tentang perkembangan anak mengalami perkembangan yang cukup
signifikan pada awal abad ke- 20. Penelitian- penelitian yang dilakukan pada
zaman ini lebih bersifat deskriptif dan lebih dititikberatkan pada cirri- ciri
khas yang terdapat secara umum, golongan- golongan umur serta masa- masa
perkembangan tertentu. Kecenderungan untuk mendeskripsikan gejala- gejala perkembangan
manusia secara hati-hati dan mendetail tersebut merupakan suatu tahap penting
dalam perkembangan suatu disiplin ilmu. Meskipun ada pengaruh dari Watson,
Freud dan tokoh-tokoh lainnya, namun sampai tahun 1930- an
penelitian-penelitian di bidang psikologi perkembangan masih tetap bersifat
deskriptif. Barangkali hal inilah yang menyebabkan berkurangnya minat terhadap
psikologi perkembangan, yang ditandai dengan berkurangnya publikasi-publikasi
yang berkaitan dengan topic-topik perkembangan hingga sekitar tahun 1939-1949.
Tetapi penurunan itu ternyata hanya bersifat temporal, sebab sekitar tahun
1950- an psikologi perkembangan memasuki periode baru dalam baru dalam tahap
perkembangan dan pertumbuhannya, dan hal ini terus berlangsung hingga sekarang.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;"> C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian ilmu jiwa perkembangan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Para peneliti
perkembangan menguji atau meneliti apa perkembangan itu dan mengapa
perkembangan itu terjadi. Ada dua tujuan penelitian perkembangan, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Memberikan gambaran tentang</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tingkah laku anak yang meliputi
pertanyaan-pertanyaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mengidentifikasi faktor penyebab dan proses yang
melahirkan perubahan perilaku dari satu perkembangan ke perkembangan
berikutnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Berdasarkan pendapat beberapa orang ahli,
psikologi perkembangan itu dapat di artikan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“ …That branch of psychology which studies
processes of pra and post natal growth and the maturation of behavior”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Maksudnya adalah psikoloi
perkembangan merupakan cabang dari psikologi yang mempelajari proses
perkembangan individu,baik sebelum maupun setelah kelahiran berikut kematangan
perilaku”(J.P.Chaplin,1979).<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Psikologi perkembangan merupakan “cabang
psikologi yang mempelajari perubahan tingkah lakudan kemampuan sepanjang proses
perkembangan individu dari mulai masa konsepsi sampai mati” (Ross Vasta,dkk.,
1992).<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Linda L. Davidoff<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(1991),psikologi perkembangan adalah cabang
psikologi yang mempelajari perubahan dan perkembangan struktur jasmani,
perilaku dan fungsi mental manusia, yang biasanya dimulai dari terbentuknya
makluk itu melalui pembuahan hingga menjelang mati.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Richard M. Lerner (1976) merumuskan psikologi
perkembangan sebagai pengetahuan yang mempelajari persamaan dan perbedaan
fungsi-fungsi psikologis sepanjang hidup.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berdasarkan beberapa devinisi
di atas dapat disimpulkan bahwa psikologi perkembangan adalah cabang dari</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">m</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">psikologi yang mempelajari secara sistematis
perkembangan perilaku manusia secara ontogenetic, yaitu mempelajari
proses-proses <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang mendasari
perubahan-perubahan yang terjadi di dalam diri, baik perubahan dalam struktur
jasmani, perilaku, maupun fungsi mental manusia sepanjang rentang hidupnya (<i>life-span</i>),
yang biasanya dimulai sejak konsepsi hingga menjelang mati.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
<span style="font-family: "Times New Roman";">Drs. H. Abu Ahmadi, <i>Psikologi
Umum</i>, (Jakarta : Rinekacipta, 1998),cet.2, hlm. 1- 4.</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman";"> Desmita, <i>Psikologi Perkembangan</i>,
(Bandung : Remaja Rosdakarya, 2009), cet.5, hlm. 13-18</span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman";"> Dr. H. Syamsu Yusuf LN., M.Pd.,<i>
Psikologi Perkembangan Anak & Remaja</i> (Bandung : Remaja Rosdakarya,
2009), cet 10, hlm.3</span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/ilmu%20Jiwa%20prkmbngAN/MAKALAh%20IJP.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
Ibid hlm. 3</div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-82562004434289533132012-04-18T08:12:00.002-07:002012-04-18T08:12:52.455-07:00PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN PAI<br />
<div align="center" class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN
PEMBELAJARAN PAI<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 22.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menyusun Instrumen Penilaian Pengetahuan
(Kognitif)</span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 22.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 20.0pt;">Pengertian penilaian
kognitif</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 22.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan
mental (otak). Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak
adalah termasuk dalam ranah kognitif.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Dalam ranah kognitif itu terdapat enam aspek atau jenjang proses
berfikir, mulai dari jenjang terendah sampai dengan jenjang yang paling tinggi.
Ke enam jenjang yang dimaksud adalah pengetahuan, pemahaman, penerapan,
analisis, sintesis dan penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Pengetahuan (<i>knowledge</i>) adalah kemampuan
seseorang untuk mengingat-ingat kembali atau mengenali kembali tentang nama,
istilah, ide, gejala, rumus-rumus dan sebagainya, tanpa mengharapkan kemampuan
untuk menggunakannya. Salah satu contohnya adalah peserta didik dapat menghafal
surat al-‘Ashr, menerjemahkan dan menuliskannya secara baik dan benar, sebagai
salah satu materi pelajaran kedisiplinan yang diberikan oleh guru pendidikan
agama islam di sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Pemahaman (<i>comprehension</i>) adalah kemampuan
seseorang untuk mengerti atau memahami sesuatu setelah sesuatu itu diketahui
dan diingat. Salah satu contoh hasil belajar ranah kognitif pada jenjang
pemahaman ini misalnya: Peserta didik atas pertanyaan Guru Pendidikan Agama
Islam dapat menguraikan tentang makna kedisiplinan yang terkandung dalam surat
al-‘Ashar secara lancar dan jelas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Analisis (<i>analysis)</i> adalah kemampuan seseorang
untuk merinci atau menguraikan suatu bahan atau keadaan menurut bagian-bagian
atau faktor-faktor yang satu dengan yang lainnya. Contoh: Peserta didik dapat
merenung dan memikirkan dengan baik tentang wujud nyata dari kedisiplinan
seorang siswa dirumah, disekolah, dan dalam kehidupan sehari-hari di
tengah-tengah masyarakat, sebagai bagian dari ajaran Islam. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Sintesis (<i>synthesis</i>) adalah suatu proses yang memadukan
bagian-bagian atau unsur-unsur secara logis, sehingga menjelma menjadi suatu
pola yang berstruktur. Contohnya seperti peserta didik dapat menulis karangan
tentang pentingnya kedisiplinan sebagiamana telah diajarkan oleh islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Penilaian <i>(nevaluatio)</i> merupakan kemampuan
seseorang untuk membuat pertimbangan terhadap suatu situasi, nilai, atau ide. Salah
satu contoh hasil belajar kognitif jenjang evaluasi adalah: peserta didik mampu
menimbang-nimbang tentang manfaat yang dapat dipetik oleh seseorang yang
berlaku disiplin dan dapat menunjukkan mudharat atau akibat-akibat negatif yang
akan menimpa seseorang yang bersifat malas atau tidak disiplin, sehingga pada
akhirnya sampai pada kesimpulan penilaian, bahwa kwdisiplinan merupakan
perintah Allah SWT yang wajib dilaksanakan dalam sehari-hari.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> Tujuan
aspek kognitif <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>berorientasi pada
kemampuan berfikir yang mencakup kemampuan intelektual yang lebih sederhana,
yaitu mengingat, sampai pada kemampuan memecahkan masalah yang menuntut siswa
untuk menghubungakan dan menggabungkan beberapa ide, gagasan, metode atau
prosedur yang dipelajari untuk memecahkan masalah tersebut. Dengan demikian
aspek kognitif adalah subtaksonomi yang mengungkapkan tentang kegiatan mental
yang sering berawal dari tingkat pengetahuan sampai ke tingkat yang paling
tinggi yaitu evaluasi.<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title="">[2]</a></span></span><a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><!--[endif]--></a></span></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Contoh pengukuran
ranah penilaian kognitif<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Pengukuran hasil belajar ranah kognitif dilakukan
dengan tes tertulis. Bentuk tes kognitif diantaranya adalah tes atau pertanyaan
lisan di kelas, pilihan ganda, uraian obyektif, uraian non obyektif atau uraian
bebas, jawaban atau isian singkat, menjodohkan, portopolio dan performans.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Menyusun Instrumen
Penilaian Psikomotorik <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Pengertian
Penilaian Psikomotorik <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Ranah psikomotor merupakan ranah yang berkaitan dengan
keterampilan <i>(skill</i>) atau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima
pengalaman belajar tertentu. Ranah psikomotor adalah ranah yang berhubungan
dengan aktivitas fisik, misalnya lari, melompat, melukis, menari, memukul, dan
sebagainya. Hasil belajar ranah psikomotor dikemukakan oleh <i>Simpson</i>
(1956) yang menyatakan bahwa hasil belajar psikomotor ini tampak dalam bentuk
keterampilan <i>(skill)</i> dan kemampuan bertindak individu. Hasil belajar
psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif
(memahami sesuatu) dan hasil belajar afektif (yang baru tampak dalam bentuk
kecenderungan-kecenderungan berperilaku).<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Hasil belajar kognitif dan hasil belajar afektif akan
menjadi hasil belajar psikomotorik apabila peserta didik telah menunjukkan
perilaku atau perbuatan tertentu sesuai dengan makna yang terkandung dalam
ranah kognitif dan ranah afektif dengan materi kedisiplinan menurut agama Islam
sebagaimana telah dikemukakan pada pembicaraan terdahulu, maka wujud nyata dari
hasil psikomotorik yang merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif
afektif itu adalah; (1) peserta didik bertanya kepada guru pendidikan agama
Islam tentang contoh-contoh kedisiplinan yang telah ditunjukkan oleh Rasulullah
SAW, para sahabat, para ulama dan lain-lain; (2) peseta didik mencari dan
membaca buku-buku, majalah-majalah atau brosur-brosur, surat kabar dan
lain-lain yang membahas tentang kedisiplinan; (3) peserta didik dapat
memberikan penjelasan kepada teman-teman sekelasnya di sekolah, atau kepada
adik-adiknya di rumah atau kepada anggota masyarakat lainnya, tentang
kedisiplinan diterapkan, baik di sekolah, di rumah maupun di tengah-tengah
kehidupan masyarakat; (4) peserta didik menganjurkan kepada teman-teman sekolah
atau adik-adiknya, agar berlaku disiplin baik di sekolah, di rumah maupun di
tengah-tengah kehidupan masyarakat; (5) peserta didik dapat memberikan
contoh-contoh kedisiplinan di sekolah, seperti datang ke sekolah sebelum
pelajaran di mulai, tertib dalam mengenakan seragam sekolah, tertib dan tenag
dalam mengikuti pelajaran, di siplin dalam mengikuti tata tertib yang telah
ditentukan oleh sekolah, dan lain-lain; (6) peserta didik dapat memberikan
contoh kedisiplinan di rumah, seperti disiplin dalam belajar, disiplin dalam
mennjalannkan ibadah shalat, ibadah puasa, di siplin dalam menjaga kebersihan
rumah, pekarangan, saluran air, dan lain-lain; (7) peserta didik dapat
memberikan contoh kedisiplinan di tengah-tengah kehidupan masyarakat, seperti
menaati rambu-rambu lalu lintas, tidak kebut-kebutan, dengan suka rela mau antri
waktu membeli karcis, dan lain-lain.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Contoh pengukuran
ranah penilaian psikomotor<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ryan (1980)
menjelaskan bahwa hasil belajar keterampilan dapat diukur melalui (1)
pengamatan langsung (observasi) dan penilaian tingkah laku peserta didik selama
proses pembelajaran praktik berlangsung, (2) sesudah mengikuti pembelajaran,
yaitu dengan jalan memberikan tes kepada peserta didik untuk mengukur
pengetahuan, keterampilan, dan sikap, (3) beberapa waktu sesudah pembelajaran
selesai dan kelak dalam lingkungan kerjanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Penilaian
ini dapat dilakukan pada saat proses berlangsung yaitu pada waktu peserta didik
melakukan praktik, atau sesudah proses berlangsung dengan cara mengetes peserta
didik.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 112.5pt; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Menyusun Instrumen
Penilaian Sikap<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l3 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Pengertian</span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> <b>Penilaian Afektif</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Penilaian
sikap adalah penilaian terhadap perilaku dan keyakinan siswa terhadap suatu
objek, fenomena atau masalah.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Ranah afektif merupakan ranah yang berkaitan dengan
sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat,
sikap, emosi, dan nilai.. Ciri-ciri hasil belajar afektif akan tampak pada
peserta didik dalam berbagai tingkah laku. Seperti: perhatiannnya terhadap mata
pelajaran pendidikan agama Islam, kedisiplinannya dalam mengikuti mata
pelajaran agama di sekolah, motivasinya yang tinggi untuk tahu lebih banyak
mengenai pelajaran agama Islam yang diterimanya, penghargaan atau rasa
hormatnya terhadap guru pendidikan agama Islam dan sebagainya.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Sikap pada hakikatnya adalah kecenderungan berperilaku
pada seseorang. Ada tiga komponen sikap, yakni kognisi, afeksi, dan konasi. <i>Kognisi</i>
berkenaan dengan pengetahuan seseorang tentang objek yang dihadapinya. <i>Afeksi
</i>berkenaan dengan perasaan dalam menanggapi objek tersebut, sedangkan <i>konasi</i>
berkenaan dengan kecenderungan berbuat terhadap objek tersebut. Oleh sebab itu,
sikap selalu bermakna bila dihadapkan kepada objek tertentu.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 22.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Kompetensi siswa dalam ranah afektif yang perlu
dinilai utamanya menyangkut sikap dan minat siswa dalam belajar. Secara teknis
penilaian ranah afektif dilakukan melalui dua hal yaitu: a) laporan diri oleh
siswa yang biasanya dilakukan dengan pengisian angket anonim, b) pengamatan
sistematis oleh guru terhadap afektif siswa dan perlu lembar pengamatan.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Ranah afektif tidak dapat diukur seperti halnya ranah
kognitif, karena dalam ranah afektif kemampuan yang diukur adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">menerima <i>(receiving)</i> : jenjang ini berhubungan
dengan kesediaan atau kemauan siswa untuk ikut dalam stimuli khusus (kegiatan
dalam kelas, baca buku, dan sebagainya). Dipandang dari segi pengajaran,
jenjang ini berhubungan dengan menimbulkan atau mengarahkan perhatian siswa.
Contohnya seperti senang membaca puisi, sering mendengarkan musik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">menjawab<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>(responding)</i>
: kemampuan ini bertalian dengan partisipasi siswa. Hasil belajar dalam jenjang
ini dapat menekankan kemauan untuk menjawab. Contohnya seperti mengerjakan tugas,
menaati peraturan dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">menilai <i>(valuing)</i> : jenjang ini bertalian
dengan nilai yang dikenakan siswa terhadap suatu objek, fenomena, atau tingkah
laku tertentu. Contohnya seperti menunjukkan alasan, dan lain-lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>organisasi <i>(organisation)</i>
: tingkat ini berhubungan dengan menyatukan nilai-nilai yang berbeda,
menyelesaikan konflik di antara nilai-nilai itu, dan mulai membentuk suatu
system nilai yang konsisten secara internal. Contohnya seperti objektif dalam
menyelesaikan masalah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>karakteristik dengan suatu nilai atau kompleks
nilai <i>(characterization by a value or value complex)</i> : pada jenjang ini
individu memiliki sistem nilai yang mengontrol tingkah lakunya untuk suatu
waktu yang cukup lama sehingga membentuk karakteristik. Contohnya seperti mengamati
tingkah laku siswa selama mengikuti proses belajar mengajar berlangsung.<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Contoh pengukuran ranah penilaian afektif<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Kompetensi siswa dalam
ranah afektif yang perlu dinilai utamanya menyangkut sikap dan minat siswa
dalam belajar. Secara teknis penilaian ranah afektif dilakukan melalui dua hal
yaitu: a) laporan diri oleh siswa yang biasanya dilakukan dengan pengisian
angket anonim, b) pengamatan sistematis oleh guru terhadap afektif siswa dan
perlu lembar pengamatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"><o:p> </o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"> </span></div>
<div align="center" class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">ANALISIS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Dari pengertian-pengertian penyusunan instrument
penilaian pembelajaran PAI yang telah dibahas, dapat dianalisis bahwa ketiga
aspek penilaian yaitu kognitif atau pengetahuan, psikomotorik atau ketrampilan,
dan afektif atau sikap ini tidak bisa dipisahkan dari kegiatan proses belajar
mengajar, maka ketiga aspek tersebut<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>kemudian dikaitkan dengan instrument atau alat yang digunakan dalam
proses penilaian pembelajaran PAI, agar seorang pendidik dapat mengetahui
seberapa besar tingkat keberhasilan atau ketercapaian<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>siswa dalam proses kegiatan pembelajaran.
Adapun indikator dari penyusunan<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>instrument yang digunakan dalam penilaian ranah kognitif, psikomotorik
dan afektif adalah seperti contoh<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>berikut: <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.5in; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Penilaian kognitif atau
pengetahuan yang menyangkut mental (otak) atau kemampuan berfikir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ini<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>kita terapkan terhadap peserta didik pada pembelajaran PAI, seperti
materi al-Quran Hadits dengan teknik menghafal. Contoh menghafal surat-surat
pendek, seperti surat al-Ashar<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.5in; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Penilaian psikomotorik
atau ketrampilan yang menyangkut kemampuan bertindak setelah menerima
pengalaman belajar tertentu. Di dalam analisis ini kita terapkan terhadap
peserta didik pada pembelajaran PAI, seperti materi Aqjdah Akhlaq dengan
praktik langsung, <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 1.5in; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;">Penilaian Afektif<o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
Prof. Drs. Anas Sudijono,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Pengantar
Evaluasi Pendidikan</i>, ( Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2009), hlm.
48-52.</div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
www. Zaifbio. Com.</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
Prof. Drs. Anas Sudijono,<i> Op.cit</i>., hlm. 57-59</div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: IN;">Anonymous.
2009. “Penilaian Ranah Psikomotorik Siswa”. (Online)</span><a href="http://delapanratus.blogspot.com/2009/04/penilaian-ranah-psikomotorik-siswa.html"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: IN;">http://delapanratus.blogspot.com/2009/04/penilaian-ranah-psikomotorik-siswa.html</span></a><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: IN;">. Diakses Tanggal
10 Oktober 2009</span></div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"> Mansur Muslich, KTSP Pembelajaran<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Berbasis Kompetensi Dan Kontekstual, (Jakarta
: PT. Bumi Akasara, 2009), cet. 5. Hlm. 125.</span></div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"> Prof. Drs. Anas Sudijono, Op.cit., hlm.
54.</span></div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
www. Zaifbio. Com.</div>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS2%20SEMESTER%205%20D/PERENCANAAN%20sisteM/revisi.docx#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
Drs. H. Daryanto,<i> Evaluasi Pendidikan</i>, (Jakarta : Rineka Cipta, 2008),
cet. 5, hlm. 117-118.</div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-26556997839635014992012-04-18T08:08:00.000-07:002012-04-18T08:08:05.532-07:00Ushul Fiqh : Ijma dan Qiyas<br />
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Pengertian
Ijma dan Qiyas<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian ijma</span><span style="font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Ijma didefinisikan sebagai kesepakatan bulat mujtahid muslim
dari suatu periode setelah wafatnya nabi Muhammad SAW <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tentang suatu masalah hukum islam. Menurut
defenisi ini, rujukan kepada Mujtahid menyampingkan kesepakatan orang-orang
awam dari lingkup ijma. Demikian halnya, dengan merujuk kepada mujtahid suatu
periode, berarti periode dimana ada sejumlah mujtahid pada waktu
terjadinya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>suatu peristiwa. Oleh karena
itu,tidak diperhitungkan sebagai ijma apabila seorang mujtahid<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>atau sejumlah mujtahid baru muncul setelah
terjadinya peristiwa itu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Jadi
ijma hanya dapat terjadi setelah wafatnya nabi, karena selama masih hidup, nabi
sendirilah yang memegang otoritas tertinggi<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>atas syari’ah. Sehingga kesepakatan atau ketidak kesepakatan orang lain
tidak mempengaruhi otoritasnya.<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Menurut
imam Al- syafi’I, pada pokoknya ijma’ adalah kesepakatan para ulama (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">ahl al- ‘ilm</i>) tentang suatu hukum syariah.
Ahl al- ‘ilm yang dimaksudkannya ialah para ulama yang dianggap sebagai faqih
dan fatwa serta keputusannya diterima oleh penduduk di suatu negeri. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian qiyas</span><span style="font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Secara harfiyah qiyas bermakna
mengukur atau memastikan panjang, berat atau kualitas sesuatu. Dengan demikian,
qiyas memberi kesan kesamaan kemiripan antara dua hal yang salah satunya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dipakai sebagai kriteria untuk mengukur yang
lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Dari
segi teknis, merupakan perluasan nilai syari’ah yang terdapat dalam kasus asal,
atau asal kepada kasus baru karena yang disebut terakhir mempunyai kausa(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">I’llat</i>) yang sama dengan yang disebut </span>pertama.
Kasus asal ditentukan oleh nas yang ada dan qiyas berusaha memperluas ketentuan
tekstual tersebut kepada kasus yang baru<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span></span></span></a>.</div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Adapun
pengertian qiyas menurut imam Syafi’I yaitu menghubungkan sesuatu yang tidak
disebutkan nas (al- qur’an dan al- hadis) kepada sesuatu yang disebutkan
hukumnya karena serupa maknanya makna hukum yang disebutkan nas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Batasan ijma dan qiyas</span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Menurut
Al-Syafi’I ijma’ hanya terjadi pada masalah-masalah yang bersifat <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ma’lum minaddin biddoruroh</i> dalam arti
masalah-masalah yang harus diketahui oleh seluruh lapisan umat islam. Seperti
masalah kewajiban sholat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Adapun
qiyas hanya terjadi pada masalah- masalah furu’iyyah seperti masalah Pemukulan
terhadap orang tua. Sementara itu Al- Ghazali mengemukakan semacam perbedaan
antara mu’amalat dan ibadat; bahwa dalam mu’amalat maslahat selalu dapat
ditangkap, sedangkan bidang ibadat umumnya bersifat<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> tahakkum</i> (semata- mata diatur atas kehendak Allah), dan hikmah (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">luthf</i>) yang dikandungnya tidak mudah
ditangkap. Itulah sebabnya, Al- Syafi’I menahan diri, tidak melakukan qiyas
pada bidang ibadat, kecuali bila maknanya benar- benar nyata.<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kehujjahan
ijma dan qiyas</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l5 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kehujjahan
ijma<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Al- Syafi’I menegaskan bahwa
ijma’ merupakan dalil yang kuat, pasti, serta berlaku secara luas, pada semua
bidang. Seperti yang pernah dikatakannya bahwa ijma’ adalah hujjah atas segala
sesuatunya karna ijma’ itu tidak mungkin salah. Sesuatu yang telah disepakati
oleh generasi terdahulu, walaupun mereka tidak mengemukakan dalil kitab atau
sunnah, dipandangnya sama dengan hukum yang diatur berdasarkan sunnah yang
telah disepakati. Menurutnya, kesepakatan atas suatu hukum menunjukkan bahwa
hukum itu tidak semata- mata bersumber dari ra’yu (pendapat), karena ra’yu akan
selalu berbeda- beda. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span>Secara berhati- hati, al- Syafi’I
menegaskan bahwa ijma’yang tidak didukung oleh hadis, tidak boleh dianggap
sebagai periwayatan hadis. Jadi, dalam hal ini, kesepakatan mereka itulah yang
diikuti. Kalau saja tentang masalah itu terdapat hadis, tentu ada di antara
mereka yang mengetahuinya dan tidak mungkin mereka semua sepakat atas sesuatu
yang bertentangan dengan sunnah Rasulullah SAW atau sepakat atas sesuatu yang
salah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Untuk menegakkan ke- hujjah-
an ijma itu, al- syafi’I mengemukakan ayat,Q. S. Al- Nisa’: 115. Ayat ini <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>menyatakan ancaman terhadap orang yang
mengikuti jalan yang bukan jalan orang- orang mukmin. Menurut al- syafi’I,
orang yang tidak mengikuti ijma’ berarti telah mengikuti jalan lain, selain
jalan orang mukmin. Jadi, orang yang tidak mengikuti ijma’ mendapat ancaman
dari Allah SWT. Dengan demikian, jelaslah bahwa ijma’ wajib diikuti dan karena
itu ijma’ adalah hujjah.<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-list: l5 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kehujjahan
Qiyas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Sekalipun tidak terdapat otoritas yang
jelas bagi qiyas didalam al- qur’an tetapi ulama- ulama dari mazhab sunni telah
mengesahkan qiyas dan mengutip berbagai ayat Qur’an untuk mendukung pendapat
mereka. Oleh karena itu, rujukanah surah al- Nisa (4: 59) yang memberikan pesan
kepada orang- orang yang beriman:<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> apabila
kamu berselisih tentang sesuatu, maka kembalikanlah kepada Allah dan Rasul,jika
kamu beriman kepada Allah</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Pendukung- pendukung qiyas ini
berargumentasi bahwa suatu perselisihan hanya dapat dirujuk kepada Allah dan
Rasul dengan mengikuti tanda-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tanda dan
indikasi- indikasi yang kita temukan dalam al- Qur’an dan sunnah. satu- satunya
cara untuk mencapai hal ini adalah dengan mengidentifikasi alasan ahkam dan
menerapkannya kepada persoalan- persoalan yang yang dipertentangkan,dan ini
adalah qiyas..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Jalan
penalaran yang sama diterapkan dalam surah al- Nisa (4: 105) yang menyatakan:<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> kami menurunkan kepadamu kitab dengan
membawa kebenaran sehingga kamu dapat mengadili di antara pihak- pihak dengan
apa yang diturunkan kepadamu</i>. Qur’an sering mengindikasikan alasan hukum-
hukumnya baik secara eksplisit maupun implisit atau dengan merujuk kepada
tujuan- tujuannya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span>Qur’an memberikan indikasi- indikasi yang
jelas yang meminta digunakannya qiyas. Ketika tidak ada ketentuan yang jelas
dalam nas, maka qiyas harus digunakan untuk mencapai tujuan- tujuan umum dari
pemberi hukum. Karena itu dapat disimpulkan bahwa indikasi alasan- alasan,
tujuan, kesamaan dan perbedaan- perbedaan adalah tidak berarti apabila hal itu
tidak diteliti dan diikuti sebagai pedoman dalam menentukan hukum.<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title="">[5]</a></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Prosedur
ijma dan qiyas</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Prosedur
ijma<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Dalam masalah- masalah yang tidak diatur
secara tegas dalam Al- qur’an ataupun sunnah, sehingga hukumnya harus dicari
melalui ijtihad, jelas terbuka peluang untuk berbeda pendapat. Berkenaan dengan
ini, para mujtahid diberi kebebasan,bahkan keharusan untuk bertindak atau
berfatwa sesuai dengan hasil ijtihadnya masing- masing. Lebih lanjut,
fatwa-fatwa mereka itu tidak bersifat mengikat. Masalah- masalah tersebut tetap
terbuka sebagai lapangan ijtihad bagi ulama yang datang kemudian dan orang awam
bebas memilih untuk mengikuti salah satu dari pendapat yang ada. Akan tetapi
dalam kasus- kasus tertentu, setelah melakukan ijtihad sesuai dengan kemampuan
masing- masing, seluruh ulama sampai pada kesimpulan yang sama sehingga
terbentuklah suatu kesepakatan tentang hukumnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Adapun prosedur ijma’ meliputi rukun-
rukunnya sebagai berikut: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";">Adanya
semua ahli ijtihad ketika terjadinya suatu kejadian, karena kebulatan pendapat
tidak mungkin terjadi tanpa adanya beberapa pendapat yang masing- masing
terdapat persesuaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";">Kebulatan
pendapat ahli ijtihad itu diiringi dengan pendapat- pendapat mereka masing-
masing secara jelas mengenai kejadian, baik yang dikemukakan secara <i style="mso-bidi-font-style: normal;">qauli</i> (perkataan), maupun secara <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fi’li</i></span><span style="font-family: "Times New Roman";"> (perbuatan). Secara qauli misalnya
memberikan fatwa tentang suatu kejadian, sedangkan secara fi’li, misalnya
menetapkan keputusan tentang suatu kejadian atau mengemukakan secara</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";">pribadi
dan setelah pendapat- pendapat mereka terkumpul tampak melahirkan kebulatan
pendapat sepakat atau menampilkan pendapatnya secara kelompok, maka terdapatlah
ijma’.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";">Kesepakatan
para ahli ijtihad itu dapat diwujudkan dalam suatu hukum, apabila sebagian para
ahli ijtihad telah mengadakan kesepakatan. Dan adakalanya ijma’ itu tidak<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dapat ditetapkan dengan jumlah kesepakatan
mayoritas, manakala jumlah yang tidak sependapat itu minoritas dan jumlah yang
sepakat mayoritas. dengan demikian berarti masih ada perbedaan pendapat yang
mungkin salah pada satu pihak, dan benar dipihak lain.maka kebulatan pendapat
dari mayoritas tidak dapat dijadikan hujjah secara pasti yang kuat.<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Dari segi cara terjadinya, ijma dibagi ke
dalam dua jenis: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Ijma
eksplisit (al- ijma al- sarih), dimana setiap mujtahid mengemukakan pendapatnya
baik secara lisan maupun perbuatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Ijma
diam- diam (al- ijma al- sukuti), dimana beberapa mujtahid suatu masa
mengemukakan pendapat tentang suatu peritiwa sementara yang lain tetap diam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Prosedur<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>qiyas</span><span style="font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Al- qiyas terbentuk oleh beberapa unsur
yang saling berkaitan. Unsur- unsur qiyas dikalangan ulama ushul dikenal dengan
sebutan arkan al- qiyas yang terdiri dari:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">1.<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ashal</i>
(pangkal) yang menjadi ukuran atau tempat menyerupakan musyabbah bih (tempat
menyerupakan)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">2<i style="mso-bidi-font-style: normal;">.Far’un</i>
(cabang), yang diukur musyabbah (yang diserupakan)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">3. kausa (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">‘illat</i>), yaitu sifat yang menghubungkan pangkal dan cabang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">4. ketentuan(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hukm</i>),yang diterapkan pada far’I sesudahnya tetap pada ashal.<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qiyas
dalam penetapan hukum</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Al- qiyas merupakan metode ijtihad dan
sarana penggalian (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">istinbat</i>) hukum
bagi peristiwa yang tidak disebut secara tegas (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">sarih</i>) dalam nas, qiyas sangat berperan dalam mengungkapkan hukum
peristiwa yang tidak disebutkan dalam nas. Oleh karena setiap peristiwa
tersebut tidak terlepas dari adanya ketentuan hukum tetapi tidak dijelaskan al-
Qur’an atau al- Sunnah,maka harus dicari dalam al- Qur’an atau sunnah dengan
menggunakan qiyas. qiyas berperan besar dalam menggali hukum bagi peristiwa
baru yang dihadapi kaum muslimin, namun dalam pandangan imam Syafi’I hasil
(pengetahuan hukum) yang diungkapkan al- qiyas tidak sama peringkatnya dengan
(pengetahuan) hukum yang diperoleh secara sarih dari al- qur’an atau al-
sunnah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Kedudukan hasil qiyas lebih rendah dari
pengetahuan hukum secara sarih dari al- Qur’an atau sunnah ataupun ijma, karena
pengetahuan hukum yang diperoleh al- qiyas hanya benar secara lahir (menurut
apa yang dicapai oleh kemampuan nalar mujtahid) yang tidak aman dari pengaruh
subjektivitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Pengetahuan hukum itu diperoleh dari
bebrapa segi, pertama pengetahuan yang benar lahir batin, adapula pengetahuan yang
bersumber dari ijma, dan pengetahuan hukum yang bersumber dari ijtihad dengan
Qiyas mencari kebenaran. Pengetahuan ini dinilai benar bagi pelaku Qiyas yang
bersangkutan dan tidak mesti dipandang benar oleh mujtahid lain. Sebab, hanya
Allah yang mengetahui apa yang tersembunyi.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";">Dan praktek al- qiyas diletakkan oleh
imam syafi’I dalam kategori pengetahuan hukum secara lahir, artinya yang
hakikatnya hanya diketahui Allah. Oleh karena itu, memberi peluang besar untuk
berbeda pendapat. Mengingat kedudukan pengetahuan hukum yang dihasilkan oleh
qiyas berkekatan zanni (diduga kuat kebenarannya), maka tidak harus
menghasilkan kesepakatan pendapat. Karena qiyas bersifat zanni, maka ia dapat
dikaji ulang oleh pelaku qiyas brsangkutan, sehingga memungkinkan terjadinya
perubahan pendapat (salah satu aspek pembaharuan hukum).<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title="">[8]</a></span></span><a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><!--[endif]--></a></span></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1in; text-align: left; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Dr.
H. Abdullah, Sulaiman. 1996.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> Dinamika
qias dalam pembaharuan hukum islam</i>. <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Jakarta</st1:place></st1:city>:
Pedoman Ilmu Jaya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1in; text-align: left; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Drs.
H.Rifai, Muhammad. 1988. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ushul fiqih</i>.
<st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Semarang</st1:place></st1:city>:
Wicaksana<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1in; text-align: left; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Dr.
Hasyim Kamali, Muhammad. 1996. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Prinsip
dan teori-teori hukum islam</i>. <st1:place w:st="on">Yogyakarta</st1:place>:
Pustaka Pelajar Offset<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1in; text-align: left; text-indent: -0.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman";">Dr.
nasution, lahmuluddin. 2001. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pembaharuan
hukum islam</i>. <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Bandung</st1:place></st1:city>:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PT Remaja Rodakarya<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div style="mso-element: footnote-list;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<!--[if !supportFootnotes]-->
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
DR. Muhammad Hashim Kamali, prinsip dan teori- teori hukum islam, <st1:place w:st="on">Yogyakarta</st1:place>: pustaka pelajar offset, 1996, hal. 219- 220.</div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid., hal. 255- 256</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
DR. Lahmunuddin Nasution, Pembaharuan Hukum Islam, <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Bandung</st1:place></st1:city>:PT Remaja Rosdakarya,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2001, Hal.</div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid., hal </div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Dr. Muhammad hasyim kamali, prinsip dan teori-teori hukum islam, yoyakarta;
pustaka pelajar offset, 1996, hal. 53</div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Drs. H. moh. Rifai, ushul fiqih, <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">semarang</st1:place></st1:city>;
wicaksana, 1998, hal. 47-48</div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid. hal 54-55</div>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/document/TUGAS%20TUGAS%20SMESTER%204%20D/mklah%20ushul%20fiqh/makalah%20ushul%20fiqh.doc#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Dr.H. sulaiman Abdullah, dinamika qiyas dalam pembaharuan hukum islam,<st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Jakarta</st1:place></st1:city>; pedoman ilmu
jaya, 1996, hal. 99-102</div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-29445163768940852852012-04-18T08:04:00.000-07:002012-04-18T08:04:30.222-07:00Pengertian Akad<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 18.0pt;">Pengertian akad<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Akad
(transaksi) boleh dikatakan terjadi dalam setiap kegiatan yang berhubungan
dengan muamalat. Akad sendiri berasal dari bahasa arab <i style="mso-bidi-font-style: normal;">al aqdu</i> yang berarti: perikatan, perjanjian dan pemufakatan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Akad
adalah suatu perikatan antara ijab dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
dengan cara yang dibenarkan syarak yang menetapkan adanya akibat- akibat hukum
pada objeknya. Ijab adalah pernyataan pihak pertama mengenai isi perikatan yang
diinginkan, sedang <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
adalah pernyataan pihak kedua untuk menerimanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Didalam
islam, semua transaksi yang dilakukan oleh dua pihak atau lebih tidak boleh
menyimpang dan harus sejalan dengan syari’at, tidak boleh ada kesepakatan untuk
menipu orang lain. Transaksi barang– barang yang diharamkan dan kesepakatan
untuk membunuh seseorang. Kemudian menurut Mustafa <st1:state w:st="on"><st1:place w:st="on">az-</st1:place></st1:state> zarqa’, tindakan yang berupa perkata’an
dibagi menjadi dua, yaitu: tindakan yang bersifat akad dan tindakan yang tidak
bersifat akad. Lebih lanjut Mustafa <st1:state w:st="on"><st1:place w:st="on">az-</st1:place></st1:state>
zarqa’ menyatakan, bahwa tindakan hukum hukum lebih umum dari akad, sebab setiap
akad dilakukan sebagai tindakan hukum dari dua belah pihak, tetapi sebaliknya
setiap tindakan hukum tidak dapat disebut sebagai akad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Menurut
Mustafa <st1:state w:st="on"><st1:place w:st="on">az–</st1:place></st1:state> zarqa’,
dalam pandangan syara’ suatu akad merupakan ikatan secara hukum yang dilakukan
oleh dua atau beberapa pihak yang sama– sama berkeinginan untuk mengikatkan
diri. Kehendak atau keinginan pihak- pihak yang mengikatkan diri itu sifatnya
tersembunyi dalam hati, karena itu untuk menyatakan keinginan masing– masing
diungkapkan dalam suatu pernyataan– pernyataan, inilah yang kemudian disebut
sebagai ijab dan kabul. Pelaku (pihak) pertama disebut mujib dan pelaku (pihak)
kedua disebut qaabil. Dalam istilah fiqih ijab dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city> ini disebut <i style="mso-bidi-font-style: normal;">sighah al- aqd</i>, yaitu ungkapan atau pernyataan akad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Berdasarkan
pengertian akad diatas dapat disimpulkan bahwa tujuan akad adalah untuk
mengetahui jenis transaksi yang akan dilakukan oleh kedua pihak serta untuk
menimbulkan rasa suka rela atas transaksi yang mereka lakukan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Dan
apabila akad harus mempunyai tujuan agar akad itu dapat dipandang sah dan
mempunyai akibat- akibat hukum, diperlukan adanya syarat- syarat tujuan sebagai
berikut: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.75in; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Tujuan
akad tidak merupakan kewajiban yang telah ada atas pihak- pihak yang
bersangkutan tanpa akad yang diadakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.75in; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Tujuan
harus berlangsung adanya hingga berakhirnya pelaksanaan akad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.75in; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Tujuan
akad harus dibenarkan syarak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.75in; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 18.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.75in; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 18.0pt;">Rukun akad</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Menurut
jumhur fuqaha’, rukun akad terdiri dari: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a. pernyataan untuk mengikatkan diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">sighah al- aqd</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">b. pihak–
pihak yang berakad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">c. obyek
akad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Ulama
mazhab hanafi berpendapat bahwa rukun akad itu hanya satu yaitu <i style="mso-bidi-font-style: normal;">sighah al-aqd</i>. Sedangkan pihak– pihak
yang berakad dan obyek akad, tidak termasuk rukun akad, melainkan syarat akad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Sighah al- aqd</span></i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> merupakan rukun akad yang terpenting,
karena melalui akad inilah diketahui maksud setiap pihak yang melakukan akad (transaksi).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Sighah al- aqd </span></i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">dinyatakan melalui ijab
dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
dengan ketentuan sebagai berikut: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">a. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tujuan akad itu harus jelas dan dapat dipahami.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">b. antara
ijab dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
harus ada kesesuaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">c.
pernyataan ijab dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
harus sesuai dengan kehendak masing – masing, dan tidak boleh ada yang
meragukan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Menurut
Mustafa </span><st1:state w:st="on"><st1:place w:st="on"><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">az-</span></st1:place></st1:state><span style="font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> zarqa’</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> suatu akad dipandang
sempurna, apabila telah memenuhi syarat– syarat diatas, tetapi ada akad– akad
yang baru dipandang sempurna, jika telah melakukan timbang terima. Akad semacam
ini disebut <i style="mso-bidi-font-style: normal;">al uqud al-‘aniyyah,</i> contohnya:
hibah, pinjam meminjam, barang titipan, perserikatan dalam modal, dan jaminan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 18.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 18.0pt;">Syarat umum suatu akad<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<st1:place w:st="on"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Para</span></st1:place><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;"> ulama fiqih menetapkan, ada beberapa
syarat umum yang harus dipenuhi dalam suatu akad, disamping setiap akad juga
mempunyai syarat– syarat khusus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Syarat–
syarat umum suatu akad adalah: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Pihak–
pihak yang melakukan akad telah dipandang mampu bertindak menurut hukum.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Obyek
akad itu diakui oleh syara’, yaitu memenuhi syarat berikut: berbentuk harta,
dimiliki seseorang, bernilai harta menurut syara’.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Akad
itu tidak dilarang oleh nash syara’.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Akad
yang dilakukan harus memenuhi syarat– syarat khusus dengan akad yang
bersangkutan, disamping harus memenuhi syarat– syarat umum.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Akad
itu bermanfaat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Ijab
tetap utuh sampai terjadi <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Ijab
dan <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">kabul</st1:place></st1:city>
dilakukan dalam satu majlis, yaitu suatu keadaan yang menggambarkan proses
suatu transaksi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.25in; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Tujuan
akad harus jelas.<o:p></o:p></span></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-79625600112187561562012-04-18T07:48:00.000-07:002012-04-18T07:48:10.811-07:00Psikologi Agama : Kepribadian dan Sikap Keagamaan<br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0.5in; margin-right: 0in; margin-top: 5pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b>Kepribadian dan Sikap Keagamaan</b></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Ciri-ciri Sikap Beragama Pada Masa Remaja</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
Berbagai
macam dilakukan oleh remaja untuk mengekspresikan jiwa keberagamaannya. Hal ini
tidak terlepas dari pengalaman beragama yang dilaluinya.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Terdapat 4 sikap
remaja dalam beragama, yaitu:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 58.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->percaya ikut-ikutan</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 58.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->percaya dengan kesadaran</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 58.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->percaya, tetapi agak ragu-ragu</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 58.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level1 lfo2; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->tidak percaya atau cendrung pada atheis<a href="file:///I:/SEMESTER%206/PSIKOLOGI%20AGAMA/sikap%20dn%20kpribadian.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ciri-ciri
Sikap Beragama Pada Masa Dewasa</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
Sejalan
dengan tingkat perkembangan usianya, sikap keberagamaan pada masa dewasa
mempunyai ci-ciri sebagai berikut:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Menerima kebenaran agama berdasarkan
pertimbangan pemikiran yang matang, bukan sekedar ikut-ikutan.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Cendrung bersifat realis.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Bersikap positif terhaap ajaran dan norma-norma
agama .</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Bersifat lebih terbuka dan wawasan yang lebih
luas.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tingkat ketaatan beragama didasarkan atas
pertimbangan dan tanggung jawab diri sehingga sikap keberagamaan merupakan
realisasi dari sikap hidup.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Bersifat lebih kritis terha maeri ajaran agama
sehingga kemantpan beragama didasarkan pad pertimbangan pikiran dan
pertimbangan hati nurani.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Cendrung mengarah pada tipe-tipe kepribadian masing-masing,
sehingga terlihat adanya pengaruh kepribadian dalam menerima, memahami serta
melaksanakan agama yang diyakininya.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Terlihat adanya hubungan antara sikap
keberagamaan dengan kehidupan sosial.<a href="file:///I:/SEMESTER%206/PSIKOLOGI%20AGAMA/sikap%20dn%20kpribadian.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe-tipe Kepribadian</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
Secara
garis besarnya pembagian tipe kepribadian manusia ditinjau dari beberapa aspek
antara lain:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level2 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Aspek Biologis </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 15.3pt;">
Aspek
biologis, yangmempengaruhi tipe kepribadin seseorang ini didasarkan atas
konstitusi tubuh dan bentuk tubuh yang dimiliki seseorang, tokoh-tokoh yang
mengemukakan teorinya berdasarkan aspek biologis ini antaranya: </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Hippocrates dan Galenus </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Mereka berpendapat
bahwa yang mempengaruhi tipe kepribadianseseorang adalah jenis cairan tubuh
yang paling dominan, yaitu: tipe choleris, melancholic, plegmatis, dan
sanguinis. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Kretchmer </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Dalam pembagian tipe
wataknya Kretchmer mendasarkan pada bentuk tubuih seseorang, yaitu: tipe
astenis, piknis, atletis, dispastis. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Sheldon </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Membagi tipe
kepribadian berdasarkan dominasi lapisan yang berbeda dalam bentuk tubuh
sesorang. Berdasarkan aspek ini ia membagi tipe kepribadian menjadi: tipe
ektomorph, mesomorph, endomorph. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level2 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Aspek Sosiologis</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 15.3pt;">
Pembagian
ini didasarkan kepada pandangan hidup dan kualitas social seseorang. Yang
mengemukakan teorinya bedasarkan aspek sosiologi ini antara lain: </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Edward Spranger</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Ia berpendapat bahwa
kepribadian seseorang ditentukan oleh pandangan hidup mana yang dipilihnya.
Berdasarkan hal itu ia membagi tipe kepribadian menjadi: tipe teoretis,
ekonomis, estetis, social, politis, religious.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Muray </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Ia membagi tipe
kepribadian menjadi: </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe teoritis, yaitu orang yang menyayangi ilmu
pengetahuan, berpikir logis, dan rasional.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe humanis, yaitu tipe orang yang memiliki
sifat kemanusiaan yang mendalam.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe sensasionis, yaitu tipe orang yang suka
sensasi dan berkenalan. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe praktis, yaitu tipe orang yanggiat bekerja
dan mengadakan praktik. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level3 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Fritz Kunkel </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
Membagi tipe
kepribadian menjadi: </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe sachbelichkeit, yaitu orang yang banyak
menaruh perhatian terhadap masyarakat. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 106.35pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l5 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Tipe Ichbaftigkeit, yaitu tipe orangyang lebih
banyak menaruh perhatian kepada kepentingan diri sendiri.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level2 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Aspek psikologis </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 15.3pt;">
Dalam
pembagin tipe ini Prof. Heyman mengemukakan bahwa dalam diri manusia terdapat
tiga unsur, yaitu:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l4 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Emosionalitas, merupakan unsure yang mempunyai
sifat yang yang didominasi oleh emosi yang positif.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l4 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Aktivitas, yaitu aktifitas yang dikuasai oleh
aktivitas gerakan.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l4 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Fungsi skunder, yaitu sifat yang didominasi oleh
kerentanan perasaan. </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Hubungan Kepribadian dan Sikap Keagamaan</div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l6 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Struktur Kepribadian<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l3 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Sigmund Freud<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Merumuskan system
kepribadian menjadi tiga system. Ketiga system ini dinamainya id, ego, dan super
ego. Dalam diri orang yang memiliki jiwa sehat ketiga system itu bekerja dalam
suatu susunan yang harmonis. Segala bentuk tujuan dan segala gerak geriknya
selalu memenuhi keperluan dan keinginan manusia yang pokok. Sebaliknya, kalau
ketiga system itu bekerja secara bertentangansatu sama lainnya, maka orang
tersebut dinamai sebagai orang yang tidak dapat menyesuaikan diri. Ia menjadi
tidak puas dengan diri dan lingkungannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l3 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">H.J. Eysenck<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Menurutnya kepribadian
tersusun atas tindakan-tindakan dan disposisi yang terorganisasi dalam susunan
hierarkis berdasarkan atas keumuman dan kepentingannya, diurut dari yang paling
bawah ke yang paling tinggi adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l8 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Specific Response, yaitu tindakan atau respon yang
terjadi pada suatu keadaan tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l8 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Habitual response, yaitu respon yang berulang-ulang
terjadi saat individu menghadapi kondisi atau situasi yang sama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l8 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Trait, yaitu terjadi saat habitual respon yang saling
berhubungan satu sama lain, dan cendrung ada pada individu tertentu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l8 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Type, yaitu organisasi di dalam individu yang lebih
umum dan mencakup lagi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l3 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Sukamto M.M<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Menurut pendapat Sukamto
M.M. kepribadian terdiri dari empat system atau aspek, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l9 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Qalb (angan-angan kehatian)<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l9 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Fuad (perasaan atau hati nurani)<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l9 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Ego (aku sebagai pelaksana kepribadian)<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.05pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-list: l9 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Tingkah laku (wujud gerakan)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Dinamika Kepribadian</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .5in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
Selain
tipe dan struktur, kepribadian juga memiliki semacam dinamika yang unsurnya
secara aktif ikut mempengaruhi aktifitas seseorang. Unsur-unsur tersebut
adalah:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Energy ruhaniah yang berfungsi sebagai pengatur aktifitas
ruhaniah seperti berpikir, mengingat, mengamati, dan sebagainya.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Naluri, yang berfungsi sebagai pengatur
kebutuhan primer seperti makan, minum, dan seks. Sumber naluri adalah kebutuhan
jasmaniah dan gerak hati. Berbeda dengan energy ruhaniah, maka naluri mempunyai
sumber (pendorong), maksud, dan tujuan.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Ego (aku sadar), yang berfungsi untuk meredakan
ketegangan dalam diri dengan cara melakukan aktifitas penyesuaian dorongan
dorongan yang ada dengan kenyataan objektif. Ego memiliki kesadaran untuk menyelaraskan
dorongan yang baik dan buruk sehingga tidak terjadi kegelisahan atau ketegangan
batin.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.0pt; mso-list: l7 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Seper ego, yang berfungsi sebagai penberi
ganjaran batin baik berupa penghargaan maupun berupa hukuman. Penghargaan batin
diperankan oleh ego ideal, sedangkan hukuman batin dilakukan oleh hati nurani.</div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/SEMESTER%206/PSIKOLOGI%20AGAMA/sikap%20dn%20kpribadian.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="IN"> Sururin M.g, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ilmu Jiwa Agama</i>,
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004, hal. 72-76</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/SEMESTER%206/PSIKOLOGI%20AGAMA/sikap%20dn%20kpribadian.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: Calibri;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="IN"> Jalaludin, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Psikologi Agama</i>,
Jakarta: Raja Grafindo Persada,1996, hal. 95</span></div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-47014793962511598562012-04-18T07:43:00.001-07:002012-04-18T07:43:28.351-07:00Psikologi Agama.<br />
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian
</span></b><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">psikologi agama</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Psikologi menurut George A.Miller adalah ilmu yang
berusaha menguraikan, meramalkan,dan mengendalikan peristiwa mental dan tingkah
laku.<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Agama menurut J.H.Leuba adalah agama sebagai cara
bertingkah laku, sebagai sistem kepercayaan atau sebagai emosi yang <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bercorak khusus.<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Psikologi agama adalah cabang dari psikologi yang
meneliti dan menelaah kehidupan beragama pada seseorang dan mempelajari
seberapa besar pengaruh keyakinan agama itu dalam sikap dan tingkah laku serta
keadaan hidup pada umumnya. Dengan ungkapan lain psikologi agama adalah ilmu
yang meneliti pengaruh agama terhadap sikap dan tingkah laku seseorang atau
mekanisme yang bekerja dalam diri seseorang, karena cara seseorang berfikir,bersikap,berkreasi
dan bertingkah laku yang tidak dapat dipisahkan dari keyakinannya,karena
keyakinan itu masuk dalam konstruksi kepribadiannya.<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b> </b></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 150%;"> </span></span></span></span></b><b style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Perkembangan
Jiwa Keagamaan Pada Anak dan Remaja</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Pada umumnya,pembahasan tentang
perkembangan jiwa terbagi menjadi tiga bagian: masa anak,masa remaja dan masa
dewasa.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l6 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Agama Pada Masa Anak- Anak<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut penelitian Ernest Harms
perkembangan agama anak-anak itu melalui beberapa fase (tingkatan), yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p> </o:p></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p> </o:p></span><i><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><i><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">The fairy tale stage (tingkat
dongeng)</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tingkatan ini dimulai pada anak
yang berusia 3-6 tahun. Pada tingkatan ini konsep mengenai Tuhan lebih banyak
dipengaruhi oleh fantasi dan emosi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada tingkat perkembangan ini anak
menghayati konsep ke-Tuhanan sesuai dengan tingkat perkembangan intelektualnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><i><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><i><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">The realistic stage (tingkat
kenyataan)<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tingkat ini dimulai sejak anak
masuk sekolah dasar hingga ke usia adolense. Pada masa ini, ide ke-Tuhanan anak
sudah mencerminkan konsep-konsep yang berdasarkan kepada kenyataan (realitas).
konsep ini timbul melalui lembaga-lembaga keagamaan dan pengajaran agama dari
orang dewasa lainnya.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l2 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></i><!--[endif]--><i><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">The individual stage (tingkat
individu)</span></i><i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada tingkat ini anak telah
memiliki kepekaan emosi yang paling tinggi sejalan dengan perkembangan usia
mereka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagai makhluk ciptaan Tuhan,
sebenarnya potensi agama sudah ada pada setiap manusia sejak ia dilahirkan.
Potensi ini berupa dorongan untuk mengabdi kepada Sang Pencipta. Dalam
terminologi islam, dorongan ini dikenal dengan <i>hidayat al-diniyyat,</i>
berupa benih-benih keberagamaan yang dianugerahkan Tuhan kepada manusia. Dengan
adanya potensi bawaan ini manusia pada hakikatnya adalah makhluk beragama.
Namun keberagamaan tersebut memerlukan bimbingan agar dapat tumbuh dan berkembang
secara benar.<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Jika mengikuti periodesasi yang
dirumuskan Elizabeth B. Hurlock, dalam masa ini terdiri dari tiga tahapan:</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1. 0 – 2 tahun (masa vital)</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. 2 – 6 tahun (masa kanak-
kanak)</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3. 6 – 12 tahun (masa sekolah)</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Anak mengenal Tuhan pertama kali
melalui bahasa dari kata- kata orang yang ada dalam lingkungannya, yang pada
awalnya diterima secara acuh. Tuhan bagi anak pada permulaan merupakan nama
sesuatu yang asing dan tidak dikenalnya serta diragukan kebaikan niatnya. Tidak
adanya perhatian terhadap tuhan pada tahap pertama ini dikarenakan ia belum
mempunyai pengalaman yang akan membawanya kesana, baik pengalaman yang
menyenangkan maupun yang menyusahkan. Namun, setelah ia menyaksikan reaksi
orang- orang disekelilingnya yang disertai oleh emosi atau perasaan tertentu
yang makin lama makin meluas, maka mulailah perhatiannya terhadap kata tuhan
itu tumbuh.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perasaan si anak terhadap orang
tuanya sebenarnya sangat kompleks. Ia merupakan campuran dari bermacam- macam
emosi dan dorongan yang saling bertentangan. Menjelang usia 3 tahun yaitu umur
dimana hubungan dengan ibunya tidak lagi terbatas pada kebutuhan akan bantuan
fisik, akan tetapi meningkat lagi pada hubungan emosi dimana ibu menjadi objek
yang dicintai dan butuh akan kasih sayangnya, bahkan mengandung rasa permusuhan
bercampur bangga, butuh, takut dan cinta padanya sekaligus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut Zakiah Daradjat, sebelum
usia 7 tahun perasaan anak terhadap tuhan pada dasarnya negative. Ia berusaha
menerima pemikiran tentang kebesaran dan kemuliaan tuhan. Sedang gambaran
mereka tentang Tuhan sesuai dengan emosinya. Kepercayaan yang terus menerus
tentang Tuhan, tempat dan bentuknya bukanlah karena rasa ingin tahunya, tapi
didorong oleh perasaan takut dan ingin rasa aman, kecuali jika orang tua anak
mendidik anak supaya mengenal sifat Tuhan yang menyenangkan. Namun pada pada
masa kedua (27 tahun keatas) perasaan si anak terhadap Tuhan berganti positif
(cinta dan hormat) dan hubungannya dipenuhi oleh rasa percaya dan merasa aman<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b> </b></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 150%;"> </span></span></span></span></b><!--[endif]--><b style="line-height: 150%;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perkembangan Jiwa Beragama Pada Remaja</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Dalam peta psikologi remaja
terdapat tiga bagian:</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .25in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a. Fase Pueral</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada masa ini remaja tidak mau
dikatakan anak- anak, tetapi juga tidak bersedia dikatakan dewasa. Pada fase
pertama ini merasa tidak tenang.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b. Fase Negativ</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fase kedua ini hanya berlangsung beberapa bulan saja, yang ditandai oleh
sikap ragu- ragu, murung, suka melamun dan sebagainya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c. Fase Pubertas</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masa ini yang dinamakan dengan
Masa Adolesen<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebenarnya masa remaja adalah masa peralihan, yang ditempuh oleh seseorang
dari kanak-kanak menuju dewasa.<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Secara umum masa remaja merupakan masa pancaroba, penuh dengan kegelisahan
dan kebingungan. Keadaan tersebut lebih disebabkan oleh perkembangan dan
pertumbuhan yang sangat pesat berlangsungnya, terutama dalam hal fisik,
perubahan dalam pergaulan sosial, perkembangan intelektual adanya perhatian dan
dorongan pada lawan jenis. Pada masa ini, remaja juga mengalami
permasalahn-permasalahan yang khas, seperti dorongan seksual,pekerjaan,
hubungan dengan orang tua,pergaulan sosial,emosi,pertumbuhan pribadi dan
sosial,problem sosial,pengggunaan waktu luang,keuangan,kesehatan,dan agama<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dan sejalan dengan perkembangan jasmani dan rohaninya, maka agama pada para
remaja turut dipengaruhi perkembangan itu. Maksudnya penghayatan para remaja
terhadap ajaran agama dan tindak keagamaan yang tampak pada pada para remaja
banyak berkaitan dengan faktor perkembangan tersebut<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b> </b></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 150%;"> </span></span></span></span></b><!--[endif]--><b style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sifat-sifat Agama Pada Anak dan Remaja</span></b><b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sifat-Sifat Agama pada Anak<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 56.7pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sifat agama
pada anak-anak tumbuh megikuti pola ideas konsep on outbrority. Ide keagamaan
pada anak hampir sepenuhnya autoritarius maksudnya, konsep keagamaan pada diri
mereka dipengaruhi oleh faktor dari luar diri mereka. Mereka telah melihat dan
mengikuti apa yang diajarkan oleh orang dewasa dan orang tua mereka tentang sesuatu
yang berhubungan dengan agama. Ketaatan pada ajaran agama merupakan kebiasaan
yang menjadi milik mereka yang mereka pelajari dari para orang tua maupun guru
mereka<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.
Berdasarkan hal itu maka bentuk dan sifat agama pada diri anak dapat dibagi
atas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Unreflective (</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">kurang</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> mendalam</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">/ tanpa kritik</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">)</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kebenaran yang mereka terima tidak begitu mendalam, cukup sekadarnya saja,
dan mereka merasa puas dengan keterangan yang kadang-kadang kurang masuk akal.
Menurut peneilitian, pikiran kritis baru muncul pada anak berusia 12 tahun,
sejalan dengan perkembangan moral. Diusia ini pun anak yang kurang cerdas pun
menunjukkan pemikiran yang kreatif. Namun demikian, sebelum usia 12 tahun pada
anak yang mempunyai ketajaman berpikir akan menimbang pemikiran yang mereka
terima dari orang lain.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Egosentris<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sifat egosentris ini berdasarkan hasil penelitian piaget tentang bahasa
pada anak berusia 3-7 tahun. Dalam hal ini, berbicara bagi anak-anak tidak
mempunyai arti seperti orang dewasa. Bagi anak, bahasa tidaklah menyangkut orang
lain, tetapi lebih merupakan “monolog” dan “monolog kolektif”, yaitu merupakan
bahasa egosentris, bukan sebagai sarana untuk mengomunikasikan gagasan dan
informasi, lebih-lebih merupakan pernyataan atau penegasan diri dihadapan orang
lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Anthromorphis</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Konsep anak mengenai ketuhanan pada umumnya berasal dari pengalamannya.
Dikala ia berhubungan dengan orang lain, pertanyaan anak mengenai “bagaimana”
dan “mengapa” biasanya mencermikan usaha mereka untuk menghubungkan penjelasan
religius yang abstrak dengan dunia pengalaman mereka yang bersifat subjektif
dan konkret.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">V</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">erbalis dan ritualis<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kehidupan
agama pada anak sebagian besar tumbuh mula-mula secara verbal (ucapan). Mereka
mengha</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">f</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">al secara verbal kalimat keagamaan, selain itu pula
dari amaliah yang mereka laksanakan berdasarkan pengalaman menurut tuntunan
yang diajarkan kepada mereka. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Imitatif<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Bahwa tindak
keagamaan yang dilakukan oleh anak-anak pada dasarnya diperoleh dari meniru.
Berdoa dan salat misalnya, mereka laksanakan berdasarkan hasil melihat
perbuatan dilingkungan, dalam segala hal anak merupakan peniru yang ulung.
Sifat peniru ini merupakan modal yang positif. Menurut penelitian Gillesfi dan
young bahwa anak yang tidak dapat pendidikan agama dalam keluarga tidak akan
dapat diharapkan menjadi pemilik keagamaan yang kekal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rasa heran<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rasa heran
dan kagum merupakan tanda dan sifat keagamaan yang terakhir pada anak. Maka
rasa kagum pada anak ini belum bersifat kritis dan kreatif. Mereka hanya kagum
pada keindahan lahiriyah saja. Rasa kagum mereka dapat disalurkan melalui
cerita-cerita yang menimbulkan rasa takjub<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.
</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sikap Remaja Dalam Beragama</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;">Terdapat empat sikap remaja dalam
beragama, yaitu:</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> 1</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Percaya ikut- ikutan</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Percaya ikut- ikutan ini biasanya
dihasilkan oleh didikan agama secara sederhana yang didapat dari keluarga dan
lingkungannya. Namun demikian ini biasanya hanya terjadi pada masa remaja awal
(usia 13-16 tahun). Setelah itu biasanya berkembang kepada cara yang lebih
kritis dan sadar sesuai dengan perkembangan psikisnya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> 2. Percaya dengan kesadaran</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Semangat keagamaan dimulai dengan
melihat kembali tentang masalah- masalah keagamaan yang mereka miliki sejak
kecil. Mereka ingin menjalankan agama sebagai</span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">suatu lapangan yang baru untuk membuktikan
pribadinya, karena ia tidak mau lagi beragama secara ikut- ikutan saja.
Biasanya semangat agama tersebut terjadi pada usia 17 tahun atau 18 tahun.
Semangat agama tersebut mempunyai dua bentuk:</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> a. </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam bentuk positif</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> semangat agama yang positif,
yaitu berusaha melihat agama dengan pandangan kritis, tidak mau lagi menerima
hal- hal yang tidak masuk akal. Mereka ingin memurnikan dan membebaskan agama
dari bid’ah dan khurafat, dari kekakuan dan kekolotan.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> b. Dalam bentuk negatif</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Semangat keagamaan dalam bentuk
kedua ini akan menjadi bentuk kegiatan yang berbentuk khurafi, yaitu
kecenderungan remaja untuk mengambil pengaruh dari luar kedalam masalah-
masalah keagamaan, seperti bid’ah, khurafat dan kepercayaan- kepercayaan
lainnya.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -13.65pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> 3. Percaya, tetapi agak ragu- ragu</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Keraguan kepercayaan remaja
terhadap agamanya dapat dibagi menjadi dua:</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> a. Keraguan disebabkan
kegoncangan jiwa dan terjadinya proses perubahan dalam pribadinya. Hal ini
merupakan kewajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> b. Keraguan disebabkan adanya
kontradiksi atas kenyataan yang dilihatnya dengan apa yang diyakininya, atau
dengan pengetahuan yang dimiliki.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> 4. Tidak percaya atau cenderung
ateis</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Perkembangan kearah tidak percaya
pada tuhan sebenarnya mempunyai akar atau sumber dari masa kecil. Apabila
seorang anak merasa tertekan oleh kekuasaan atau kezaliman orang tua, maka ia
telah memendam sesuatu tantangan terhadap kekuasaan orang tua, selanjutnya
terhadap kekuasaan apa pun, termasuk kekuasaan Tuhan<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberagamaan Anak dan
Remaja</span></b></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Robert H. Thouless mengemukakan empat faktor keberagamaan yang dimasukkan
dalam kelompok utama, yaitu:</span><b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengaruh- pengaruh sosial</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berbagai pengalaman</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kebutuhan</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Proses pemikiran</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Faktor sosial mencakup semua
pengaruh sosial dalam perkembangan sikap keberagamaan, yaitu: pendidikan orang
tua, tradisi- tradisi sosial dan tekanan- tekanan lingkungan sosial untuk
menyesuaikan diri dengan berbagai pendapat dan sikap yang disepakati oleh
lingkungan.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Faktor lain yang dianggap sebagai
sumber keyakinan agama adalah kebutuhan- kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi
secara sempurna, sehingga mengakibatkan terasa adanya kebutuhan akan kepuasan
agama. Kebutuhan- kebutuhan tersebut dapat dikelompokkan dalam empat bagian,
antara lain kebutuhan akan keselamatan, kebutuhan akan cinta, kebutuhan untuk
memperoleh harga diri dan kebutuhan yang timbul karena adanya kematian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Faktor terakhir adalah pemikiran
yang agaknya relevan untuk masa remaja, karena disadari bahwa masa remaja mulai
kritis dalam menyikapi soal- soal keagamaan, terutama bagi mereka yang
mempunyai keyakinan secara sadar dan bersikap terbuka. Mereka akan mengkritik
guru agama mereka yang tidak rasional dalam menjelaskan ajaran- ajaran agama
islam, khususnya bagi remaja yang selalu ingin tahu dengan pertanyaan-
pertanyaan kritisnya. Meski demikian, sikap kritis remaja juga tidak menafikkan
faktor- faktor lainnya, seperti faktor berbagai pengalaman<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftn13" name="_ftnref13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">Drs</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: IN;">.Alex Sobur, <i>Psikologi Umum</i>, (Bandung:Pustaka
Setia</span><span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">,cet. II, 2009), hlm.32.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">Sururin, <i>ilmu</i> <i>Jiwa Agama</i>,
(Jakarta:PT.Grafindo Jaya,cet<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>,2004),hlm</span>.4</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">Zakiah Daradjat,<i>Ilmu Jiwa Agama</i>,<i>
</i>(Jakarta: Bulan Bintang , cet I</span>4<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">, 19</span>93<span lang="IN" style="mso-ansi-language: IN;">),hlm.2.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Prof. Dr. H. Jalaludin, <i>Psikologi Agama</i>, (<st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Jakarta</st1:place></st1:city>: PT Grafindo Persada, cet. 2009),
Hlm.66-69.</div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Sururin ,op.cit.,hlm.47-50</div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid,hlm.64</div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> Zakiyah
Daradjat,op.cit.,hlm.69</div>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Sururin,opcit.,hlm.65</div>
</div>
<div id="ftn9" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Djalaluddin,op.cit,hlm.74</div>
</div>
<div id="ftn10" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Sururin</div>
</div>
<div id="ftn11" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Sururin,op.cit.,hlm.58-61</div>
</div>
<div id="ftn12" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid,hlm.72-78</div>
</div>
<div id="ftn13" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///I:/PSIKOLOGI%20AGAMA%20SMT%206.doc#_ftnref13" name="_ftn13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Ibid,hlm.79-82</div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-16456133555565213972012-03-28T05:11:00.002-07:002012-03-28T06:26:36.592-07:00Cara memasang readmore di blogspot<b>Cara memasang readmore di blogspot </b><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmcUlymzdgDepLLYavtlhZNzWdyoo7J57IFXh_FDd55KZ5FD67cYS54_kYnJXiOz-Kf8NGfA6y6gnGRDegj8SycqRiXu6HB8dJ1WSjb-DcSDK0rhg9spfCevCKQxiKnQmnh-3Qt1hh-8/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmcUlymzdgDepLLYavtlhZNzWdyoo7J57IFXh_FDd55KZ5FD67cYS54_kYnJXiOz-Kf8NGfA6y6gnGRDegj8SycqRiXu6HB8dJ1WSjb-DcSDK0rhg9spfCevCKQxiKnQmnh-3Qt1hh-8/s200/images.jpeg" width="160" /></a>artikel postingan sobat terlalu panjang, pasang readmore atau baca selengkapnya solusinya.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Berikut <b>cara memasang readmore di blogspot</b> :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Login ke blogger dengan ID sobat.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Pilih Rancangan atau Tata Letak.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Pilih Edit HTML.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Centang tulisan "expand template widget".</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Lalu cari kode <span style="background-color: red;"></head></span> : untuk mempermudah pencarian tekan F3.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
-Lalu masukkan code di bawah ini tepat<u> di atas </u> <span style="background-color: red;"></head></span><br />
<span style="background-color: red;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<script type='text/javascript'> var thumbnail_mode =
&quot;no-float&quot; ; summary_noimg = 430; summary_img = 340;
img_thumb_height = 100; img_thumb_width = 120; </script></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<script type='text/javascript'></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
//<![CDATA[</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
function removeHtmlTag(strx,chop){</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
if(strx.indexOf("<")!=-1)</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
{</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var s = strx.split("<");</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
for(var i=0;i<s.length;i++){</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
if(s[i].indexOf(">")!=-1){</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
s[i] = s[i].substring(s[i].indexOf(">")+1,s[i].length);</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
strx = s.join("");</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
chop = (chop < strx.length-1) ? chop : strx.length-2;</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
while(strx.charAt(chop-1)!=' ' && strx.indexOf(' ',chop)!=-1) chop++;</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
strx = strx.substring(0,chop-1);</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
return strx+'...';</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
function createSummaryAndThumb(pID){</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var div = document.getElementById(pID);</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var imgtag = "";</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var img = div.getElementsByTagName("img");</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var summ = summary_noimg;</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
if(img.length>=1) {</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
imgtag = '<span style="float:left; padding:0px 10px 5px
0px;"><img src="'+img[0].src+'" width="'+img_thumb_width+'px"
height="'+img_thumb_height+'px"/></span>';</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
summ = summary_img;</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
var summary = imgtag + '<div>' + removeHtmlTag(div.innerHTML,summ) + '</div>';</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
div.innerHTML = summary;</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
}</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
//]]></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
</script></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
- Kemudian sobat cari kode <span style="background-color: red;"><data:post.body/></span><br />
<span style="background-color: red;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
- Ganti kode<span style="background-color: red;"> <data:post.body/></span> dengan kode di bawah ini :(ada dua kode)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<b:if cond='data:blog.pageType != &quot;item&quot;'></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<div expr:id='&quot;summary&quot; + data:post.id'><data:post.body/></div></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<script type='text/javascript'>createSummaryAndThumb(&quot;summary<data:post.id/>&quot;);</div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
</script></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<span class='rmlink' style='float:right;padding-top:20px;'></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<a expr:href='data:post.url'> <b> readmore</b>
&#187;&#187;&#160;&#160; </a></span></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
</b:if></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
<b:if cond='data:blog.pageType == &quot;item&quot;'><data:post.body/></div>
<div style="background-color: #3d85c6; text-align: justify;">
</b:if></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
- Kemudian Save Template.</div>
<div style="text-align: justify;">
- untuk keterangan readmorenya...</div>
<div style="text-align: justify;">
var thumbnail_mode = "float";: Letak thumbnail berada di “float” kiri atau jika tidak silahkan ganti dengan “no-float”;</div>
<div style="text-align: justify;">
summary_noimg = 250;: Jumlah karakter yang akan ditampilkan di posting tanpa gambar / thumbnail;</div>
<div style="text-align: justify;">
summary_img = 250;: Jumlah karakter yang akan ditampilkan di posting dengan gambar / thumbnail;</div>
<div style="text-align: justify;">
img_thumb_height = 120;: Tinggi thumbnail dalam ukuran pixel;</div>
<div style="text-align: justify;">
img_thumb_width = 120;: Lebar thumbnail dalam ukuran pixel;</div>
<div style="text-align: justify;">
READMORE-: Tulisan READMORE bisa diganti misalnya dengan “Baca
Selengkapnya”<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
semoga bermanfaat ! </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-77851805055661069432012-03-02T08:31:00.000-08:002012-03-28T06:57:24.091-07:00Penyebab Blue Screen dan Solusinya<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-mXK7TF-_bH2gyLdRqlsy2s-8t9oo1E8kKe0nqxKEDrxuXJ9o1671qOannQFKS-xgaWRW4awadYS93O4DECoUYq7QGDi1dIQB23QwKatFN7e6S2KjZgT4mivGk7byccQAL6x0Q6UNB2Y/s1600/Windows_Blue_Screen_on_room_full_of_computers.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-mXK7TF-_bH2gyLdRqlsy2s-8t9oo1E8kKe0nqxKEDrxuXJ9o1671qOannQFKS-xgaWRW4awadYS93O4DECoUYq7QGDi1dIQB23QwKatFN7e6S2KjZgT4mivGk7byccQAL6x0Q6UNB2Y/s320/Windows_Blue_Screen_on_room_full_of_computers.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><b>Penyebab Blue Screen dan Solusinya</b></span><br />
<br />
Semua orang pasti pengen pinter, nah pada kesempatan ini kita akan belajar bersama tentang <b>Blue Screen Of Death </b>atau lebih sering di sebut <b>Blue Screen. </b><br />
apa itu Blue Screen Of Death ?<br />
<b>Blue Screen Of Death</b> adalah istilah populer untuk layar yang ditampilkan Microsoft Windows ketika mengalami kesalahan sistem (atau disebut stop error oleh Microsoft).<br />
<br />
Ada beberapa hal yang menyebabkan munculnya BSOD ini. Diantaranya driver peralatan yang tidak bagus, kesalahan memori, registry yang rusak atau penggunaan file DLL yang tidak cocok.<br />
untuk lebih jelasnya mari kita pelajari sama - sama ! <br />
<br />
<b>1. IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL (0X0000000A)</b><br />
Pesan kesalahan ini disebabkan umumnya kerena ada ketidakcocokan driver yang terinstall di komputer. <b>Daftar penyebabnya adalah :</b><br />
- masalah driver yang bentrok atau tidak cocok<br />
- masalah video card yang mencakup video card yang di overclock melebihi batas atau anda baru berganti video card dan anda belum menguninstall driver Video card lama dari chipset berbeda<br />
- masalah audio card yang meliputi kesalahan konfigurasi atau bug dalam driver sound card<br />
- setting BIOS yang kurang tepat<br />
<b>Solusinya mungkin bisa dengan cara : </b><br />
- kemungkinan muncul setelah menginstall driver, system service, ataupun firmware yang salah. Jika pesan Stop memberikan daftar nama driver, disable, hapus, atau roll back (mengembalikan driver ke versi yang bekerja dengan baik) driver yang salah tersebut. Jika men-disable atau menghapus driver menyelesaikan masalah, hubungi manufaktur device (hardware) yang bermasalah untuk kemungkinan update driver yang tersedia.<br />
- Pesan Stop ini juga mungkin terjadi karena hardware yang rusak atau bermasalah. Jika pesan Stop menunjukkan sebuah kategori device tertentu (video atau disk adapter, contohnya), coba lepas atau ganti hardware tersebut untuk menentukan apakah benar hardware tersebut sumber masalahnya.<br />
- Jika anda mengalami pesan Stop ini ketika meng-update Windows XP menjadi sp1, 2, ataupun 3, kemungkinan permasalahan terjadi akibat driver yang tidak kompatibel, system service, scanner virus, atau backup. Untuk mencegah hal ini, sebelum melakukan update Windows, konfigurasi hardware Anda menjadi seminim mungkin fiturnya, dan hapus semua driver third-party (tambahan) dan sistem servis (termasuk antivirus). Setelah update Windows selesai, hubungi manufaktur hardware Anda untuk mendapatkan update yang kompatibel dengan versi service pack (sp) Windows XP Anda.<br />
- Cara terakhir cobalah mereset setting-an BIOS Anda menjadi seperti semula.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b>2. NTFS_FILE_SYSTEM atau FAT_FILE_SYSTEM (0X00000024) atau (0X00000023)</b><br />
Masalah berada di partisi atau filesystemnya tetapi bukan di harddisknya, ada masalah didalam Ntfs.sys.<br />
<br />
<b> Solusinya :</b><br />
- Bisa melakukan pengecekan dengan memeriksa kabel SATA atau PATA atau bisa mengecek partisi dengan tool chkdsk. SCSI yang malfungsi dan hardware ATA (Advanced Technology Attachment) atau driver dapat juga mempengaruhi kemampuan sistem untuk membaca dan menulis ke dalam disk dan menyebabkan error. Jika menggunakan harddisk SCSI, cek kabel dan masalah perhentian (termination problem) antara kontroler SCSI dan disk. Cek secara berkala Event Viewer untuk pesan error yang berhubungan dengan SCSI atau FASTFAT di dalam System Log atau Autochk di Application Log (Klik kanan pada My Computer, pilih Manage, pada bagian Computer Management – System Tools pilih Event Viewer).<br />
- Cek tool yang biasa Anda gunakan untuk memonitor sistem Anda secara terus menerus (seperti antivirus, program backup, atau program disk defragmenter) apakah sudah kompatibel dengan Windows XP Anda. Beberapa disk atau adapter ada yang dipaketkan dengan software diagnosa yang bisa Anda gunakan untuk melakukan test hardware. Cara untuk melakukan test harddisk atau integritas volume : Metode 1: 1. Buka command prompt (Start – Run – ketikkan cmd) 2. Jalankan tool Chkdsk, yang akan mendeteksi dan mencoba untuk me-resolve struktur sistem file yang corrupt, dengan mengetikkan pada command prompt : chkdsk drive: /f Metode 2: 1. Klik ganda My Computer dan pilih harddisk yang ingin dicek. 2. Pada menu File, pilih Properties. 3. Pilih tab Tools. 4. Pada bagian box Error-checking, klik Check Now. 5. Pada Check disk options, centang Scan for and attempt recovery of bad sectors. Opsi Automatically fix file system errors dapat juga dicentang. Jika volume yang Anda pilih sedang digunakan, sebuah pesan akan muncul dan menanyakan apakah akan menunda disk error checking sampai Anda me-restart komputer. Setelah restart, disk error checking akan berjalan dan volume yang sedang dicek tidak akan dapat digunakan selama proses berlangsung. Jika Anda tidak bisa me-restart komputer karena error, gunakan safe mode atau Recovery Console. Jika Anda tidak menggunakan sistem file NTFS, dan partisi sistem diformat dengan sistem file FAT16 ataupun FAT32 (File Allocation Table), informasi LFN (Long File Name) dapat hilang jika tool harddisk dijalankan melalui command prompt MS-DOS. Command prompt yang muncul ketika menggunakan startup floppy disk atau ketika menggunakan pilihan command prompt dalam sistem multiple boot yang menggunakan partisi FAT16 atau FAT32 dengan Microsoft Windows 95 OEM Service Release 2 (OSR2), Microsoft Windows 98, atau Microsoft Windows Millenium Edition (Me) yang terinstall. Jangan gunakan tool sistem operasi lain untuk partisi Windows XP.<br />
- Memori nonpaged pool mungkin terkuras yang dapat menyebabkan sistem untuk berhenti. Anda bisa menyelesaikan masalah ini dengan menambah RAM, yang akan meningkatkan kuantitas dari memori nonpaged pool yang tersedia untuk kernel.<br />
<br />
<b>3. UNEXPECTED_KERNEL_MODE_TRAP (0X0000007F)</b><br />
Bila anda mendapatkan pesan seperti ini, dapat disebabkan karena overclock hardware yang berlebihan, komponen komputer yang kepanasan, BIOS yang korup, dan memory dan CPU yang cacat.<br />
<b><br />
4. DATA_BUS_ERROR</b><br />
Pesan ini disebabkan karena adanya kemungkinan bahwa memory atau slot memory di motherboard rusak, bisa juga karena kerusakan motherboard, harddisk.<br />
Solusinya :<br />
- Ganti hardware yang rusak<br />
<br />
<b>5. PAGE_FAULT_IN_NONPAGED_AREA (0×00000050)</b><br />
Disebabkan karena adanya kerusakan hardware, termasuk memory utama, memory video card, atau memory di processor (L2 Cache), serta software yang tidak kompatibel.<br />
<b>Solusinya:</b><br />
- Jika Anda memasang hardware baru sebelum terjadi error, lepas dan gantilah dengan hardware baru untuk menentukan apakah hardware tersebut yang menyebabkan kerusakan ini. Anda juga dapat menjalankan software diagnosa yang disuplai oleh manufaktur hardware Anda untuk mengecek apakah hardware Anda rusak atau tidak.<br />
- Pesan Stop 0×00000050 dapat terjadi setelah menginstall driver yang salah atau system services. Jika sebuah nama file disebutkan, cobalah men-disable, menghapus, atau roll back drivernya. Disable servis atau aplikasi dan pastikan hal ini menyelesaikan masalah. Jangan lupa untuk menghubungi manufaktur hardware tentang update driver yang tersedia. Jika driver baru tidak tersedia, coba gunakan driver dari alat yang mirip. Misalnya, printer model 1100C menyebabkan pesan Stop 0×00000050, gunakan driver printer untuk model 1100A atau model 1000. <br />
<br />
<b>6. INACCESSIBLE_BOOT_DEVICE (0X0000007B)</b><br />
Disebabkan karena adanya kesalahan dalam konfigurasi jumper harddisk yang salah, virus boot sector, driver IDE controller yang salah, atau kesalahan driver chipset. Biasanya masalah ini timbul pada saat startup Windows apabila Windows tidak dapat membaca data mengenai system boot partition. Bisa juga disebabkan karena harddisk yang error, file boot.ini yang cacat (corrupted). Bila tidak ada masalah pada disk drive, partisi dan file boot.ini (ketika dua Operating System terinstall) coba cek settingan booting pada BIOS. Apabila masalah ini munculketika sedang melakukan upgrade Windows, itu dapat disebabkan adanya hardware yang tidak kompatibel dengan Windows.<br />
<b>Solusinya :</b><br />
- Coba lepas hardware yang bermasalah atau cari driver yang sesuai untuk Windows-nya.<br />
<br />
<b>7. VIDEO_DRIVER_INIT_FAILURE (x000000B4)</b><br />
Kesalahan terjadi pada instalasi driver video card yang kurang sempurna, restart pada saat instalasi atau juga dapat terjadi karena kesalahan dalam instalasi driver dan ada konflik dengan hardware grafis (parallel or serial port).<br />
<b>Solusinya :</b><br />
- Masuk ke Safe Mode lihat apakah masalah teratasi, jika teratasi, silahkan meng-upgrade driver graphi card terbaru, jika masih gagal, kemungkinan disebabkan oleh kartu grafis dan port paralel, buka “System Properties” di hardware -> Device Manager, double-klik LPT1 port untuk menghubungkan untuk print item tersebut, dalam “resource tab” hilangkan/unselect “use automatic configuration”, kemudian “input I / O range “of” 03BC “to” 0378″<br />
<br />
<b>8. BAD_POOL_CALLER (0X000000C2)</b><br />
Kesalahan ini dapat terjadi karena kesalahan atau driver yang tidak kompatibel. Sering terjadi saat melakukan instalasi XP dari upgrade, atau bukan dari instalasi baru.<br />
<b>Solusinya :</b><br />
- Coba lepas hardware yang bermasalah / cari driver yang sesuai untuk Windwos-nya.<br />
- Cabut RAM, tukarkan/pindah-pindahkan slot-nya.<br />
<br />
<b>9. PEN_LIST_CORRUPT</b><br />
Pesan ini disebabkan karena adanya kerusakan RAM<br />
<br />
<b>10. MACHINE_CHECK_EXCEPTION (x0000009C)</b><br />
Disebabkan oleh cacatnya hardware(memori, CPU, bus, power supply), atau yang di overclock secara agresif, serta power supply yang kekurangan daya atau rusak.<br />
Solusinya :<br />
- Jika overclocking, frekuensi CPU asli ?? (Qing Xiang) akan memeriksa hardware.<br />
<br />
demikian materi belajar kita hari ini, semoga bermanfaat.doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-63460951175293770432012-03-02T06:41:00.000-08:002012-03-02T06:41:32.658-08:00METRO TV Live Streaming<!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><br />
<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<!-- End: http://adsensecamp.com/ --><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5vzKT"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpSsi1s8Ag6CFfFS7G55uNvwVUWKKjNFDUPnjggjjTG7k7eBTLCw04NYBSsHworVLZIy9ndiRobgcmMteHGW29UcSaNDonysI4GqpzF3-gAfkyRgca6S1QqOEh21j-4oun02BwHGgpmWU/s320/metrotv.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5vzKT"><b>METRO TV Live Streaming</b></a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-19388860304821430262012-03-02T05:53:00.001-08:002012-03-02T06:15:55.029-08:00Troubleshooting Gangguan Speedy<!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><br />
<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<!-- End: http://adsensecamp.com/ --><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqgoe-9dMKSW_JIh29ZHIcxeiPjccj4szfYI_7OkQhEESUCdyEyGukRGGEP4H1o7Q6rjNw6upvK7fzcPMYeJ9B2g13fv3zFG5XnDtU6WJCBu1aMERMkILDAnbF9zbC_uAKob2yLOZufXU/s1600/speedy-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqgoe-9dMKSW_JIh29ZHIcxeiPjccj4szfYI_7OkQhEESUCdyEyGukRGGEP4H1o7Q6rjNw6upvK7fzcPMYeJ9B2g13fv3zFG5XnDtU6WJCBu1aMERMkILDAnbF9zbC_uAKob2yLOZufXU/s320/speedy-1.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div style="text-align: center;"><b>Troubleshooting Gangguan Speedy </b></div><div style="text-align: center;"><br />
</div> <b>Speedy Tidak Bisa Konek</b><br />
untuk setting PPPoE ada beberapa hal yang perlu diperhatikan bila koneksi speedy tidak bisa konek:<br />
1. cek lampu indikator modem <br />
- Lampu Power nyala ? ( cek adaptor atau catuan listrik )<br />
- Lampu LAN/Ethernet nyala ? ( Cek Kabel UTP/Lan sudah terhubung antara modem<br />
dengan Komputer ) <br />
- Lampu Link/Adsl/Dsl nyala dan harus tidak berkedip ( Cek Kabel Tlp yg masuk ke <br />
modem, bypass dulu dari spiltter)<br />
- Lampu PPP/Internet/Data sudah nyala ? ( cek user name dan password speedy yg di <br />
set di modem)<br />
2. Bila lampu indikator modem sudah normal tapi masih belum bisa konek internet lanjutkan dengan<br />
cek setting network connection:<br />
- Untuk <b>winxp </b>klik start - control panel - networ connections<br />
- klik 2x Local area connections icon<br />
- dari menu local area connection status klik status - detail.<br />
> Address type : Assigh DHCP (default)<br />
> IP Address : harus sesuai dengan IP modem (ex:192.168.1.2 - default)<br />
> Subnet Mask : 255.255.255.0<br />
> Default Gateway : harus berisi IP modem (ex:192.168.1.1 - default)<br />
> DNS server : 202.134.1.10 - 202.134.0.155<br />
3. Bila sudah, cek koneksi lokal Kemudian lanjutkan dengan cek koneksi internet.<br />
- klik start - run - ketik: ping 192.168.1.1 -t (ip modem)<br />
harus muncul : Reply from 192.168.1.1: bytes=32 time<1ms TTL=254<br />
- klik start - run - ketik: ping 202.134.1.10 -t (DNS server Speedy) harus muncul: Reply<br />
from 202.134.1.10: bytes=32 time=19ms TTL=60 3.<br />
jika point 2 sudah OK, lanjutkan dengan cek Internet Options - klik start - Control Panel - Internet Options > Dari menu Internet properties - security (buat default level semuanya)<br />
Internet properties - Connestions - pilih Never dial a connections kemudian klik<br />
> LAN settings - hilangkan 2 option pilihan kecuali automatically detect setting saja yang di pilih.<br />
> Internet Properties - Advanced - klik restore default.<br />
4. Jika point 3 sudah OK, coba install/pakai Browser yang lain.<br />
5. jika semua langkah sudah dijalaankan tapi masih belum bisa install ulang LANCARD <br />
anda dan jika masih belum bisa Instal ulang Windows anda.<br />
6. Panggil petugas TELKOM untuk cek speedy anda.doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-39433800080389408112012-02-29T05:27:00.003-08:002012-03-02T06:14:33.807-08:00membuat semua link terbuka di tab baru secara otomatis<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmcUlymzdgDepLLYavtlhZNzWdyoo7J57IFXh_FDd55KZ5FD67cYS54_kYnJXiOz-Kf8NGfA6y6gnGRDegj8SycqRiXu6HB8dJ1WSjb-DcSDK0rhg9spfCevCKQxiKnQmnh-3Qt1hh-8/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmcUlymzdgDepLLYavtlhZNzWdyoo7J57IFXh_FDd55KZ5FD67cYS54_kYnJXiOz-Kf8NGfA6y6gnGRDegj8SycqRiXu6HB8dJ1WSjb-DcSDK0rhg9spfCevCKQxiKnQmnh-3Qt1hh-8/s200/images.jpeg" width="200" /></a></div><br />
Nah,kali ini kita akan belajar, tentang bagaimana <b>cara membuat semua link terbuka di tab baru secara otomatis</b>, jadi jika kamu pasang script ini,kamu tidak perlu menambahkan embel-embel "target" pada link-link yang ada di blog kamu.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Membuat Semua link terbuka di tab baru caranya sebagai berikut:<br />
<ol><li> Login ke menu bloger</li>
<li>klik Dashboard </li>
<li>Pilih Rancangan </li>
<li>Pilih Edit Laman</li>
<li>Tambahkan Gadget/Add Gadget => HTML/JavaScript</li>
<li>Lalu Copy Script berikut </li>
</ol><div style="background-color: #9fc5e8;"> <span itemprop="summary"><span class="fullpost"><!-- code for turning all non-blog links to new page links --><br />
<script type="text/javascript" language="javascript"><br />
var arr = document.getElementsByTagName("a"); //get all links inthe page<br />
for(var i = 0; i < arr.length; i++)<br />
{<br />
if(arr[i].href.indexOf(" <span style="color: red;">http://puengen-pinter.blogspot.com/</span> ") < 0 //not links that are 'inside' blog<br />
&& arr[i].href.indexOf("javascript:") < 0) //not javascript links<br />
arr[i].target = "_blank";<br />
}<br />
</script></span></span></div><br />
<span itemprop="summary"><span class="fullpost"> 7. Ganti Tulisan berwarna <span style="color: red;">merah</span> tersebut dengan URL blog kamu lalu Jangan Lupa di Save</span></span><br />
<br />
<span itemprop="summary"><span class="fullpost">Demikian <b>Cara Membuat Semua link terbuka di tab baru</b> semoga bermanfaat.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span itemprop="summary"><span class="fullpost">Credit to : <a href="http://infonetmu.blogspot.com/">Infonetmu </a></span></span>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-40868686964480837982012-02-29T04:25:00.005-08:002012-02-29T05:36:19.283-08:00Kabel UTP Straight dan Cross<!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><br />
<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<!-- End: http://adsensecamp.com/ --><br />
<b>Kabel UTP </b>merupakan salah satu media transmisi yang paling banyak digunakan untuk membuat sebuah jaringan local <i>(Local Area Network)</i>, Sesuai namanya <i>Unshielded Twisted Pair</i> berarti kabel pasangan berpilin/terbelit <i>(twisted pair) </i>tanpa pelindung <i>(unshielded)</i>. Fungsi lilitan ini adalah sebagai eleminasi terhadap induksi dan kebocoran. Sebelumnya ada juga kabel STP <b><i>(Shielded Twisted Pair)</i></b>, untuk contoh gambarnya dapat dilihat dibawah:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv2SFzKWTX6y9XS4ffJciAJ4w_pZQeJmbw3JoMMF4Sf3ow1-_GV-6kxEJ-W1KdlWW5FOED8ez05nd7AhFWD60R8NJXYvlgte78cXdhdQ5uk4CoWVO6HQnkVyEGNvqeY5eO1JZKXjN4TUg/s1600/UTP+DAN+STP1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv2SFzKWTX6y9XS4ffJciAJ4w_pZQeJmbw3JoMMF4Sf3ow1-_GV-6kxEJ-W1KdlWW5FOED8ez05nd7AhFWD60R8NJXYvlgte78cXdhdQ5uk4CoWVO6HQnkVyEGNvqeY5eO1JZKXjN4TUg/s1600/UTP+DAN+STP1.jpg" /> </a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Terdapat dua jenis pemasangan kabel UTP yang umum digunakan pada jaringan komputer terutama LAN, yaitu <b><i>Straight Through Cable</i></b> dan <b><i>Cross Over Cable</i></b></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><b>Kabel UTP straight</b><br />
<b>Kabel straight</b> merupakan kabel yang memiliki cara pemasangan yang sama antara ujung satu dengan ujung yang lainnya. Kabel straight digunakan untuk menghubungkan 2 device yang berbeda. <br />
<br />
Urutan standar <b>kabel straight</b> adalah seperti dibawah ini yaitu sesuai dengan standar TIA/EIA 368B (yang paling banyak dipakai) atau kadang-kadang juga dipakai sesuai standar TIA/EIA 368A sebagai berikut:</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB2GftMzxW0c1rKU8RsBPGfu5pHXJ3cQU1kxi58gTHMoNseNOIAKoBf0VV28Bh1dyoVj4bED1hvFUPcogsLOiKpiED8rAuWY8DNuqXliyygzbUqyKB49ulSRbVgaDpQDEsS8BQgrSWjR8/s1600/cat5_color.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB2GftMzxW0c1rKU8RsBPGfu5pHXJ3cQU1kxi58gTHMoNseNOIAKoBf0VV28Bh1dyoVj4bED1hvFUPcogsLOiKpiED8rAuWY8DNuqXliyygzbUqyKB49ulSRbVgaDpQDEsS8BQgrSWjR8/s320/cat5_color.gif" width="248" /></a></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><br />
Contoh penggunaan<b> kabel straight</b> adalah sebagai berikut :<br />
<ol><li>Menghubungkan antara computer dengan switch</li>
<li>Menghubungkan computer dengan LAN pada modem cable/DSL</li>
<li>Menghubungkan router dengan LAN pada modem cable/DSL</li>
<li>Menghubungkan switch ke router</li>
<li>Menghubungkan hub ke router</li>
</ol><div style="text-align: justify;"><b>Kabel UTP cross over</b><br />
<b>Kabel cross over</b> merupakan kabel yang memiliki susunan berbeda antara ujung satu dengan<br />
ujung dua. Kabel cross over digunakan untuk menghubungkan 2 device yang sama. Gambar dibawah adalah susunan standar kabel cross over</div><div style="text-align: justify;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1_zJNm81ESymAhZMil8skU5lwbe9ZMg_HcVZWAWB0Nm5lsIf4Fm01_IqkF9eY3goHq-AUDhvFLGzjnBGSqFwgCaSzkKt5JyoIFmNwF0ybJQ6O30NWucbqlqmq9YDSOcu93TdRYmxxVFA/s1600/utp_crossed_colors.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1_zJNm81ESymAhZMil8skU5lwbe9ZMg_HcVZWAWB0Nm5lsIf4Fm01_IqkF9eY3goHq-AUDhvFLGzjnBGSqFwgCaSzkKt5JyoIFmNwF0ybJQ6O30NWucbqlqmq9YDSOcu93TdRYmxxVFA/s320/utp_crossed_colors.gif" width="245" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div>Contoh penggunaan <b>kabel cross over</b> adalah sebagai berikut :<br />
<ol><li>Menghubungkan 2 buah komputer secara langsung</li>
<li>Menghubungkan 2 buah switch</li>
<li>Menghubungkan 2 buah hub</li>
<li>Menghubungkan switch dengan hub</li>
<li>Menghubungkan komputer dengan router</li>
</ol><div style="text-align: justify;">Dari 8 buah kabel yang ada pada kabel UTP ini (baik pada kabel <i>straight </i>maupun <i>cross over</i>) hanya 4 buah saja yang digunakan untuk mengirim dan menerima data, yaitu kabel pada pin no 1,2,3 dan 6. </div></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">Nah, setelah kita mengetahuai apa itu kabel straight dan kabel cross, sekarang waktunya untuk praktek.</div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><b>Cara Membuat kabel Straight dan Cross Over</b><br />
Untuk membuat sebuah kabel jaringan menggunakan kabel UTP ini terdapat beberapa peralatan yang perlu kita siapkan, yaitu kabel UTP, Connector RJ-45, Crimping tools dan RJ-45 LAN Tester, contoh gambarnya seperti dibawah ini:</div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrAhdRnhUgSlomHqeOcmV9bBSLopJExFisRnsC2HAUM9eOHRVTKxHiNl_gt0lYnZ2_A5LoJ0ZYZggi1BZ-7p6oa3McpasFlYgxGDeZFH8Dr7MFuIzuKWedVt3hXtEGl1_dVaKDX29Qls/s1600/UTP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhrAhdRnhUgSlomHqeOcmV9bBSLopJExFisRnsC2HAUM9eOHRVTKxHiNl_gt0lYnZ2_A5LoJ0ZYZggi1BZ-7p6oa3McpasFlYgxGDeZFH8Dr7MFuIzuKWedVt3hXtEGl1_dVaKDX29Qls/s200/UTP.jpg" width="200" /> </a></div><div class="" style="clear: both; text-align: center;"><b> kabel UTP</b> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMf9IqQpBHSDE-kbjxbhyk8z6xitryinX4ktAtm85hL71aJUYJzHCdAq4-pCFXNmz6gr1bBG8jHekPecAtDtIg7P64ZCzGul7bGKBMa2M3wMjjCtixlbnxhMMJpVL622LmuJXD_xnxvtg/s1600/crimpingtool.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMf9IqQpBHSDE-kbjxbhyk8z6xitryinX4ktAtm85hL71aJUYJzHCdAq4-pCFXNmz6gr1bBG8jHekPecAtDtIg7P64ZCzGul7bGKBMa2M3wMjjCtixlbnxhMMJpVL622LmuJXD_xnxvtg/s200/crimpingtool.jpg" width="200" /></a></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><b>Crimping tools</b></div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg9FUhvjydXfyr6wVflAmyLZ-jwPbLBlTJ0a4na6KBa8lU8ca1r92qwDkbjc5aW-FAU9mNJ8xuuRXWpZkb7swItviJBYxBIL9n46F0_7obVmKg8-ea4x5iW25F4GZSJ0z4snuG7bSVf8Y/s1600/lan-tester.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg9FUhvjydXfyr6wVflAmyLZ-jwPbLBlTJ0a4na6KBa8lU8ca1r92qwDkbjc5aW-FAU9mNJ8xuuRXWpZkb7swItviJBYxBIL9n46F0_7obVmKg8-ea4x5iW25F4GZSJ0z4snuG7bSVf8Y/s200/lan-tester.jpg" width="186" /></a></div><div style="text-align: center;"><b>RJ-45 LAN Tester</b></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirZvCu3uNbapDSzg6KYAMvw6SyCQioorgVZqo7DWCd77Rppxs9wSKAwMrnXPOvLtmAKBTmMF_73dnTt32H8Tv610DNw-CQ-K7GZ-EiF2mKV1fvrTw-GCM0wRE24wXVvj7saKtOkgtjUgY/s1600/101201.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirZvCu3uNbapDSzg6KYAMvw6SyCQioorgVZqo7DWCd77Rppxs9wSKAwMrnXPOvLtmAKBTmMF_73dnTt32H8Tv610DNw-CQ-K7GZ-EiF2mKV1fvrTw-GCM0wRE24wXVvj7saKtOkgtjUgY/s200/101201.JPG" width="200" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><b>Connector RJ-45</b></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><b> </b><b> </b></div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><b>selanjutnya langkah - langkah penyusunannya : </b><br />
<ol><li>Kupas bagian ujung kabel UTP, kira-kira 2 cm</li>
<li>Buka lilitan kabel, luruskan dan urutankan kabel sesuai yang akan di buat (straigt atau cross)</li>
<li>Setelah urutannya sesuai standar, potong dan ratakan ujung kabel,</li>
<li>Masukan kabel yang sudah lurus dan sejajar tersebut ke dalam konektor RJ-45, dan pastikan semua kabel posisinya sudah benar sesuai susunan (straight atau cross)</li>
<li>Lakukan crimping menggunakan crimping tools, tekan crimping tool dan pastikan semua pin (kuningan) pada konektor RJ-45 sudah “menggigit” tiap-tiap kabel.</li>
<li>Setelah selesai pada ujung yang satu, lakukan lagi pada ujung yang lain</li>
<li>Langkah terakhir adalah menge-cek kabel yang sudah kita buat tadi dengan menggunakan LAN tester, caranya masukan masing-masing ujung kabel (konektor RJ-45) ke masing2 port yang tersedia pada LAN tester, nyalakan dan pastikan semua lampu LED menyala sesuai dengan urutan kabel yang kita buat. </li>
</ol><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">Demikianlah sekilas penjelasan tentang <b>kabel UTP</b>, standar urutan <b>kabel straight</b> dan <b>cross over</b> dan cara membuat kabel jaringan LAN menggunakan crimping tools, semoga bisa membantu.<br />
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"><br />
<br />
<br />
Credit to : <a href="http://www.catatanteknisi.com/">Catatanteknisi</a></div></div></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-65233450581230158902012-02-28T10:40:00.002-08:002012-02-29T02:35:52.155-08:00TELKOM VISION LIVESTREAMING<!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><br />
<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<!-- End: http://adsensecamp.com/ --><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwia"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_iRWYviLEkcnkvrSKq9aaeJq9tx0YmATkl3ZP38Yfv8GUd8HfWKl3q8-BIuAvBldT767NiHqjQbtv2nlwnuR0h8NmzzWPeeymIZIsOXUNKaBm5RCAdG4-QBh2_kDjMd78bmgB_Jbyc1A/s320/images.jpeg" width="252" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwia">TV ONLINE INDOSTAR TV: TELKOM VISION LIVESTREAMING</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-89338795848501427542012-02-28T10:37:00.002-08:002012-02-29T02:35:41.052-08:00TVRI NASIONAL Online Streaming<!-- Begin: http://adsensecamp.com/ --><br />
<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<!-- End: http://adsensecamp.com/ --><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwTL"><img border="0" height="104" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvuOH0MnRj9Q3Fn-ETXCI6wxaQEuMXlGfnhMxScAE0x4fHpYjc4CZRl_uUkeiqZW0LahLWfJ-e8BHOSw1F9NriO3dOUlgYczQRmS2cTvfYnbrKbZlqf0WUCxUNgGMQAyCWK9Ydtc_wSBI/s320/images.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwTL">TV ONLINE INDOSTAR TV: TVRI NASIONAL</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-91154922753599958942012-02-28T10:35:00.003-08:002012-03-02T06:37:40.348-08:00TVONE Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwJQ"><img border="0" height="104" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3lfWxsJkECYlWyRLlyY9sJLmzA6GDHXxVaGzNQkfB0PL5GxWHL9pmZMFgl8dN9u-zFsmPa4pFrSmbeFLY-NL8otheZKdo-178AvvoTrsWunaoGl9B4Tb-yolLo07IFWmoWGHpoawOurs/s320/images.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwJQ">TV ONLINE INDOSTAR TV: TVONE</a><br />
<br />
<b>Link Alternatif : </b><br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5w05j"><b>TV ONE </b> </a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-10724466294922533732012-02-28T10:34:00.003-08:002012-03-02T06:26:13.032-08:00TRANSTV Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwEU"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCPzVOY00uZibRCYoen9IP2VjLpsE6_I7-3vwrOMQ_Ss6_1Ro4JOko4Cu7XtxJsWwSpYKsR0Qu6nGr3sMJtIGRNZjgUV6FOlfeHcTu37I56-we28sSHh_HDC_ZNP9psNuHuKkSEEINP6o/s320/Trans-tv-1575255.png" width="277" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwEU">TV ONLINE INDOSTAR TV: TRANSTV</a><br />
<br />
<b>Link Alternatif : </b><br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5vzA3">TRANS TV</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-33296676725984781422012-02-28T10:33:00.008-08:002012-03-02T06:34:34.566-08:00TRANS 7 Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwBw"><img border="0" height="108" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy_N-pp9Fs8KX8127QghtiM13D2GTREJYx0RMYmK_Tazs413JhjAU5JC_bkSmeA08wrAiUh3j7Z7SoMmavfBIuBF34sRWnKnSOwhHa9bVhnwVNu3svG3YbvzOX1BHPza8lmE1wgcKwgPM/s320/logo-trans-7-seputargresik-co-cc.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qwBw">TV ONLINE INDOSTAR TV: TRANS 7</a><br />
<br />
<b>Link Alternatif : </b><br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5vyeZ">TRANS 7</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-91839111137766588562012-02-28T10:32:00.003-08:002012-03-02T06:34:18.303-08:00ANTV Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qw6v"><img border="0" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvHEY3Ab6Safb63-cWhWU9E9y9zn0Sq4g9XRtaT0moExhZTedLpRPX_x3_t84M7ArOJHtxV1WA-4DEHye_0FCFwb7NML1jZqDyeAlHy6xgWXFRG8_017cJvW4HsF5irEsNSVdWfI8hyphenhyphenLw/s400/20101206233144%2521Antv_logo%25282009%2529.png" width="400" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qw6v">TV ONLINE INDOSTAR TV: ANTV LIVESTREAM</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-49395050467469621972012-02-28T10:31:00.003-08:002012-03-02T06:33:29.503-08:00SCTV Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qw0O"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKgEB1V9tT683dO94tLSqnxjhAckOsiancNqceIZxComt8Twnnj4n4F4AdxJzLzhWKP6CZ_wiGL89Z5ni1YWVQywzY-iI4h_fAV2BXnWzPrtVC_IfP-rq2GbS3TBpe4S0LyZdgvT9iBnY/s320/images.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qw0O"> TV ONLINE INDOSTAR TV : SCTV</a> </div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-76514390083456963512012-02-28T10:29:00.010-08:002012-03-02T06:32:57.911-08:00MNCTV Live Streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qvp2"><img border="0" height="89" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPtwveg4i-a07j4d9-oRrP8VObLl9C6ykhXn0StzMLbUEcCfzYMVcVsykeTPOimVUDHnMpxdgUCkxjiXSjrymdR3y79mQjhM4BaJMlphvhHtu-uvsvaHIk7yVS4rI_ufiMS108pT5pMkw/s320/images.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qvp2">TV ONLINE INDOSTAR TV: MNCTV</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-52357637507219664062012-02-28T10:29:00.009-08:002012-03-02T06:23:25.552-08:00GLOBALTV Live streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qvtv"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ61p_Y_YRAfflGD1dzELDjENmVaTcyicXhZ4B-P8BdhVKv_rD4kf9ri1hpQUEbr04gTyoouQxu-32yN_NIMJydCFKb8E7XG0cbuWGSp2LyS58leHRScLTADSe_0hhiUYzAw1C5qy5JBQ/s320/images.jpeg" width="318" /><span id="goog_1935996173"></span></a><span id="goog_1935996174"></span></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><b><a href="http://adf.ly/5qvtv">TV ONLINE INDOSTAR TV: GLOBALTV</a></b><br />
<br />
<b>Link Alternatif : </b><br />
<b><a href="http://adf.ly/5vywH">GLOBAL TV</a></b></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-91505552000151559172012-02-28T10:22:00.007-08:002012-03-02T06:31:29.412-08:00RCTI Live streaming<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qvfz"><img border="0" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6XfUi9NGdQxPk3DLCk5H_XCtY8ttlNdlDe0kEGtsRZOfENPC1e6jpD0e-rPmALtjZU7KXvl-OApULzks2B6-gJieJiDc5G0EPbNEl4MywBXefkpa0bUL_Y-deJ_1FPi3YZSBKtye8w4s/s320/images.jpeg" width="320" /></a></div><br />
<div style="text-align: center;"><a href="http://adf.ly/5qvfz">TV ONLINE INDOSTAR TV: RCTI</a></div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-34079138178878531902012-02-28T03:16:00.002-08:002012-02-29T03:35:35.377-08:00Free Download Smadav 8.9 terbaru 2012<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpqiuBvNal01eVxY2OUI6B982fQJuDcsz-uR2tpjlnMW4w4PBmshRYKeZAZQTJWjb8bsxVCUhYwXVh_4EEDETT9lbp1WzgUARFx4J9_1bJ5lzzGk3JekOgwmLRrqsURCAXPBtIg8m0WI4/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpqiuBvNal01eVxY2OUI6B982fQJuDcsz-uR2tpjlnMW4w4PBmshRYKeZAZQTJWjb8bsxVCUhYwXVh_4EEDETT9lbp1WzgUARFx4J9_1bJ5lzzGk3JekOgwmLRrqsURCAXPBtIg8m0WI4/s200/images.jpeg" width="100" /></a></div>Update terbaru dari anti virus <b>smadav</b> sudah diluncurkan dengan nama <b>smadav versi 8.9</b>, Dalam versi terbaru anti virus <b>smadav 8.9 </b>ini telah menambahkan beberapa fitur terbaru diantaranya : Penyempurnaan struktur database dan engine Smadav, Start-up RTP yang lebih cepat, Penambahan database 650 virus baru, Penyempurnaan teknik heuristic dan pendeteksian autorun.inf pada auto-scan flashdisk, dsb.<br />
<br />
nah, bagi temen - temen yang ingin mendowload anti virus Asli buatan anak bangsa, ini ane kasih link_nya :<br />
<br />
<br />
Link Download :<br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5sC7k">Smadav 8.9 terbaru 2012</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_828473573"><br />
</a><br />
<a href="http://adf.ly/5sC2y">Key Smadav Pro 8.9 </a>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-60598080197252822732012-02-26T17:08:00.004-08:002012-02-26T17:23:11.754-08:00Internet Download Manager 6.09 Build 3 Full Patch<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJVVmRR0WHawi99UFRUVDSYwT4YwdmInTrc_PR_KR_whv82tJBd1iKrG3FWeFKHcaKnj2c2JyBHyr9Qsto96D8jqczLMw_rj6LH1zEJpcm0ADnMKsSieaLtezX7HLtBJPqsle6_uLAuEA/s1600/Internet_Download_Manager.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJVVmRR0WHawi99UFRUVDSYwT4YwdmInTrc_PR_KR_whv82tJBd1iKrG3FWeFKHcaKnj2c2JyBHyr9Qsto96D8jqczLMw_rj6LH1zEJpcm0ADnMKsSieaLtezX7HLtBJPqsle6_uLAuEA/s200/Internet_Download_Manager.jpg" width="145" /></a></div><br />
Tidak terasa waktu berlalu , ternyata Downloader kesukaan kita, <b>Internet Download Manager</b> akhirnya telah kembali meng-update versi terbarunya. <b>Internet Download Manager</b> adalah downloader terbaik, Selain ringan dan mudah digunakan , <b>IDM </b>kali ini telah support dengan Browser terbaru seperti Firefox 10 dan 11 dan beberapa bugs lainnya telah di-Fix . Langsung aja kita ke TKP.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Link Download : <br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5ni2z" target="”_blank”">Download IDM 6.09 Build 3</a><br />
<br />
<a href="http://adf.ly/5ni5g" target="”_blank”">Download IDM Patch 6.09 Build 3</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Baca Selengkapnya disini : http://www.bagas31.com/2012/02/internet-download-manager-609-build-3.htmldoelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2472008128581075072.post-75722112667133564542012-02-09T10:21:00.001-08:002012-03-28T06:52:41.213-07:00Sistem Pelaksanaan Pendidikan Islam (Makkah, Madinah )<script src="http://adsensecamp.com/show/?id=TiIXhs0Z86U%3D&cid=1mKE6FR8OXo%3D&chan=rK4w22XEe9g%3D&type=2&title=3D81EE&text=000000&background=FFFFFF&border=000000&url=2BA94F" type="text/javascript">
</script><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpMyTM_LWb_d2pp3XtSSjyVXGq5axE1QhILlee6ZW60gzpGNEYt9PEPN85iyY_PQEYPdBvvgHQQvFG288SZOVgAon3pzixQRLl-nHPDp-vzICAm0H7972UKgrOATDox6HNHolmeFNkHXs/s1600/araz.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpMyTM_LWb_d2pp3XtSSjyVXGq5axE1QhILlee6ZW60gzpGNEYt9PEPN85iyY_PQEYPdBvvgHQQvFG288SZOVgAon3pzixQRLl-nHPDp-vzICAm0H7972UKgrOATDox6HNHolmeFNkHXs/s320/araz.jpg" width="320" /></a></div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> A . Masa Pembinaan Pendidikan Islam</span></b><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masa pembinaan pendidikan Islam yang dimaksud adalah masa di mana proses penurunan ajaran Islam kepada Muhammad SAW dan proses pembudayaanya berlangsung. Yang dimaksudkan Proses pembudayaan di sini adalah masuknya Islam ke dalam kebudayaan manusiawi, sehingga diterima dan menjadi unsure yang menyatu dalam kebudayaan manusia. Masa tersebut berlangsung sejak Muhammad SAW menerima wahyu dan menerima pengangkatanya sebagai Rosul, sampai dengan lengkap dan sempurnanya ajaran Islam menjadi warisan budaya umat Islam, sepeniggal Muhammad SAW. Masa tersebut berlangsung selama 22 atau 23 tahun, sejak beliau menerima wahyu pertama kali, yaitu 17 Ramadlon 13 tahun sebelum hijrah (bertepatan dengan tanggal 6 Agustus 610 M) sampai dengan wafat beliau pada tanggal 12 Rabi’ul Awwal 11 Hijrah ( bertepatan dengan tanggal 8 Juni 832 M).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Datangnya ajaran Islam yang dibawa oleh para Rosul yang telah diutus oleh Allah adalah untuk meluruskan dan memacu perkembangan budaya umat manusia. Demikian pula halnya dengan ajaran Islam yang dibawa oleh Muhmmad SAW, yang dalam bentuknya yang terakhir, berfungsi untuk meluruskan perkembangan budaya umat manusia yang ada pada zamannya dan menata kembali unsur – unsur budaya yang telah ada di kalangan bangsanya dan meletakkan unsure– unsur baru yang akan menjadi dasar bagi perkembangan budaya berikutnya. Tugas ini bukan hanya tertuju pada bangsanya sendiri tetapi mengarah pada pengembangan budaya seluruh umat manusia. Namun demikian, beliau memulai dan berhadapan langsung dengan warisan budaya bangsanya (bangsa Arab) karena disanalah ia lahir meskipun beliau diutus oleh Allah untuk seluruh Alam. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bangsa Arab adalah keturunan Nabi Ibrahim dari anaknya Ismail, oleh karena itu pada hakikatnya kebudayaan bangsa Arab adalah budaya warisan dari Nabi Ibrahim yang tentunya terdapat unsur – unsur ajaran Islam yang telah dibudayakan oleh Ibrahim dan Ismail kedalamnya. Tetapi karena sudah berjalan dalam waktu yang cukup panjang maka unsur – unsur Islam tersebut tidak lagi tampak dalam bentuk yang jelas, bahkan ada yang berubah sama sekali. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Intisari ajaran Ibrahim dengan ka’bah sebagai pusatnya adalah ajaran Tauhid dan Muhammad melalui tugasnya dengan membersihkan tauhid ini dari syirik dan penyembahan terhadap berhala, sehingga mutiara tauhid yang telah pudar pada masa itu menjadi cemerlang lagi dan menyinari seluruh warisan yang ada. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Intisari ajaran tauhid yang di bawa oleh Nabi AMuhammad dan yang digunakan olehnya untuk mengadakan opersi pembedahan terhadap warisan Ibrahim yang telah banyak menyimpang dari aslinya tersebut tidak lain adalah apa yang terlukiskan dakan Surat Al – Fatihah yang merupakan intisari dari seluruh wahyu Allah yang diwahyukan kepada Muhammad. Beliau menggunakan Surat Al Fatihah tersebut sebagai alat dan sekaligus criteria / pedoman dalam melaksanakan operasi pembedahan terhadap warisan Ibrahim. Kemudian dalam praktek pelaksanaanya belaiu selalu menerima petunjuk dan intruksi dari Allah melalui wahyu – wahyu yang diturunkan kemudian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; mso-list: l7 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan demikian pendidikan Islam pada pembinaan ini dilaksanakan oleh Rosul berdasarkan petunjuk san bimbingang langsung dari Allah. Pelaksanaan pembinaan pendidikan Islam pada zaman Nabi tersebut dapat dibedakan menjadi dua tahap yaitu fase Makkah sebagai fase awal pembinaan pendidikan Islam dan fase Madinah sebagai fase lanjutan (penyempurnaan) pembinaan pendidikan Islam.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt; line-height: 150%;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan Pendidikan Islam Periode Makkah.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan dan pengajaran yang diberikan Nabi selama di Makkah ialah pendidikan keagamaan dan akhlak serta menganjurkan kepda manusia, supaya mempergunakan akal pikirannya memperhatikan kejadian manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan dan alam semesta seagai anjuran pendidikan ‘akliyah dan ilmiyah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mahmud Yunus dalam bukunya <i>Sejarah Pendidikan Islam,</i> menyatakan bahwa pembinaan pendidikan islam pada masa Makkah meliputi:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Keagamaan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yaitu hendaklah membaca dengan nama Allah semata jangan dipersekutukan dengan nama berhala.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Akliyah dan Ilmiah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yaitu mempelajari kejadian manusiadari segumpal darah dan kejadian alam semesta.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Akhlak dan Budi pekerti</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .75in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yaitu Nabi Muhammad SAW mengajarkan kepada sahabatnya agar berakhlak baik sesuai dengan ajaran tauhid.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Jasmani atau Kesehatan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0in; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yaitu mementingkan kebersihan pakaian, badan dan tempat kediaman.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: .5in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun tahapan pendidikan Islam Fase Makkah ini dibagi menjadi tiga tahapan yaitu : </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahap Pendidikan Islam Secara Rahasia Dan Perorangan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yaitu ketika awal turunnya wahyu pertama, pola pendidikan yang dilakukan adalah secara sembunyi – sembunyi, dimulai dari diri beliau sendiri dan keluarga dekatnya. Tahap ini berlangsung selama 3 tahun.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahap pendidikan Islam secara terang – terangan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahap ini dilaksanakan ketika turun wahyu berikutnya, yang memerintahkan dakwah secara terang – terangan. Ketika wahyu itu turun belaiu mengundang keluarga dekatnya untuk berkumpul di bukit Shafa, menyerukan agar berhati – hati terhadap azab yang keras dikemudian hari bagi orang yang tidak mengakui Allah sebagai Tuhannya dan Muhammad sebagai utusan_Nya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahap pendidikan Islam untuk umum.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: .25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tahap ini di dasarkan pada perintah Allah surat Al Hijr ayat 94 – 95, yang artinya : </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“ Maka sampaikanlah olehmu secara terang-terangan segala apa yang diperintahkan (kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang yang musyrik. Sesungguhnya Kami memelihara kamu daripada (kejahatan) orang-orang yang memperolok-olokkan (kamu),”</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo2; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan Pendidikan Islam Periode Mandinah</span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berbeda dengan periode di Makkah, pada periode Madinah islam merupakan kekuatan politik. Ajaran islam yang berkenaan dengan kehidupan masyarakat banyak turun di Madinah. Nabi Muhammad juga mempunyai kedudukan, bukan saja sebagai kepala agama, tetapi juga sebagai kepala Negara.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cara Nabi melakukan pembinaan dan pengajaran pendidikan agaam islam di Madinah adalah sebagai berikut:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 67.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; tab-stops: list 67.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembentukan dan pembinaan masyarakat baru, menuju satu kesatuan sosial dan politik.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 1.0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masalah pertama yang di hadapi Nabi Muhammad SAW dan kaum Muhajirin adalah tempat tinggal. Untuk sementara para kaum Muhajirin bisa menginap dirumah-rumah kaum anshor. Tepi beliau sendiri memerlukan suatu tempat khusus ditengah-tengah ummatnya sebagai pusat kegiatan, sekaligus sebagai lambang persatuan dan kesatuan diantara kedua kelompok masyarakat yang mempunyai latar belakang kehidupan yang berbeda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 1.0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Oleh karena itu Nabi memerintahkan untuk membangun masjid. Masjid itu telah menjadi pusat pendidikan dan pengajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 67.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tugas selanjutnya yang dihadapi Nabi adalah membina dan mengembangkan persatuan dan kesatuan masyaraka islam yang baru tumbuh tersebut, sehingga mewujudkan satu kesatuan social dan kesatuan politik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 1.0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah selesai Nabi Muhammad SAW mempersatukan kaum muslimin, sehingga menjadi bersaudara, lalu Nabi mengadakan perjanjian dengan kaum Yahudi, penduduk Madinah. Dalam perjanjian itu ditegaskan, bahwa kaum Yahudi bersahabat dengan kaum muslimin, tolong- menolong , bantu-membantu, terutama bila ada serangan musuh terhadap Madinah. Mereka harus memperhatikan negeri bersama-sama kaum Muslimin, disamping itu kaum Yahudi bebas memeluk agamanya dan bebas beribadah menurut kepercayaannya. Inilah salah satu perjanjian persahabatan yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 1.0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 67.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-hyphenate: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; tab-stops: list 67.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan sosial politik dan kewarganegaraan.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Materi pendidikan sosial dan kewarnegaraan islam pada masa itu adalah pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam konstitusi Madinah, yang dalam prakteknya diperinci lebih lanjut dan di sempurnakan dengan ayat-ayat yang turun Selama periode Madinah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tujuan pembinaan adalah agar secara berangsur-angsur, pokok-pokok pikiran konstitusi Madinah diakui dan berlaku bukan hanya di Madinah saja, tetapi luas, baik dalam kehidupan bangsa Arab maupun dalam kehidupan bangsa-bangsa di seluruh dunia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 67.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 67.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan anak dalam islam</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam islam, anak merupakan pewaris ajaran islam yang dikembangkan oleh Nabi Muhammad saw dan gnerasi muda muslimlah yang akan melanjutkan misi menyampaikan islam ke seluruh penjuru alam. </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Oleh karenanya banyak peringatan-peringatan dalam Al-qur’an berkaitan dengan itu. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diantara peringatan-peringatan tersebut antara lain:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; tab-stops: list 85.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada surat At-Tahrim ayat 6 terdapat peringatan agar kita menjaga diri dan anggota keluarga (termasuk anak-anak) dari kehancuran (api neraka)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; tab-stops: list 85.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada surat An-Nisa ayat 9, terdapat agar janagan meninggalkan anak dan keturunan dalam keadaan lemah dan tidak berdaya menghadapi tantangan hidup.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 85.5pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; tab-stops: list 85.5pt; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada surat Al-Furqan ayat 74, Allah SWT memperingatkan bahwa orang yang mendapatkan kemuliaan antara lain adalah orang-orang yang berdo’a dan memohon kepada Allah SWT, agar dikaruniai keluarga dan anak keturunan yang menyenangkan hati.<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2472008128581075072&postID=7572211266713356454" name="_ftnref9"></a><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 67.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun garis-garis besar materi pendidikan anak dalam islam yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW sebagaimana yang diisyaratkan oleh Allah SWT dalam surat Luqman ayat 13-19 adalah sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Tauhid</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Shalat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan adab sopan dan santun dalam bermasyarakat</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan adab dan sopan santun dalam keluarga</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan kepribadian<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2472008128581075072&postID=7572211266713356454" name="_ftnref10"></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan kesehatan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.5in; mso-list: l5 level1 lfo8; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan akhlak.<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2472008128581075072&postID=7572211266713356454" name="_ftnref11"></a><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></a></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l10 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B. B. Kurikulum Pendidikan Islam Pada Masa Rosulullah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 45.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengindentifikasikan kurikulum pendidikan pada zaman Rasulullah terasa sulit, sebab Rasul mengajar pada sekolah kehidupan yang luas tanpa di batasi dinding kelas. Rasulullah memanfaatkan berbagai kesempatan yang mengandung nilai-nilai pendidikan dan rasulullah menyampaikan ajarannya dimana saja seperti di rumah, di masjid, di jalan, dan di tempat-tempat lainnya. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 45.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sistem pendidikan islam lebih bertumpu kepada Nabi, sebab selain Nabi tidak ada yang mempunyai otoritas untuk menentukan materi-materi pendidikan islam.Dapat dibedakan menjadi dua periode:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l1 level1 lfo9; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Makkah</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l12 level1 lfo10; tab-stops: list 1.25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Materi yang diajarkan hanya berkisar pada ayat-ayat Makiyyah sejumlah 93 surat dan petunjuk-petunjuknya yang dikenal dengan sebutan sunnah dan hadits.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l12 level1 lfo10; tab-stops: list 1.25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Materi yang diajarkan menerangkan tentang kajian keagamaan yang menitikberatkan pada keimanan, ibadah dan akhlak.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-hyphenate: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: .75in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l9 level1 lfo11; tab-stops: list .75in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Madinah</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; tab-stops: list 1.25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">upaya pendidikan yang dilakukan Nabi pertama-tama membangun lembaga masjid, melalui masjid ini Nabi memberikan pendidikan islam.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; tab-stops: list 1.25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Materi pendidikan islam yang diajarkan berkisar pada bidang keimanan, akhlak, ibadah, kesehatan jasmanai dan pengetahuan kemasyarakatan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; tab-stops: list 1.25in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Metode yang dikembangkan oleh Nabi adalah:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam bidang keimanan: melalui Tanya jawab dengan penghayatan yang mendalam dan di dukung oleh bukti-bukti yang rational dan ilmiah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 1.5in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; mso-hyphenate: auto; mso-list: l8 level1 lfo13; tab-stops: list 1.5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Materi ibadah : disampaikan dengan metode demonstrasi dan peneladanan sehingga mudah didikuti masyarakat.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bidang akhlak: Nabi menitikberatkan pada metode peneladanan. Nabi tampil dalam kehidupan sebagai orang yang memiliki kemuliaan dan keagungan baik dalam ucapan maupun perbuatan.<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2472008128581075072&postID=7572211266713356454" name="_ftnref12"></a><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> .</span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Dra.Zuhairini,dkk, <i>Sejarah Pendidikan Islam,</i> Jakarta: Bumi Aksara, cet.9,2008, hal 14 – 18</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Mahmud Yunus, op.cit., hal 5 - 6</span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Dra.Zuhairini, dkk, <i>Sejarah Pendidikan Islam</i>, Jakarta: Bumi Aksara cet.9,2008 hal 55</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></a> . <span lang="SV" style="font-size: 10pt; line-height: 150%;">Prof.Dr.H.Mahmud Yunus, <i>Sejarah Pendidikan Islam</i>, Jakarta: PT. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;">Hidakarya Agung,1992.hal 18</span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2472008128581075072#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Dr.Armai Arief, MA, <i>Sejarah</i> <i>Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam Klasik.</i> Bandung: Penerbit Angkasa,2005. Hal 135-136</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div>
</div>
</div>doelkariemhttp://www.blogger.com/profile/04039166209595929810noreply@blogger.com0